养花网六年级上册语文第一课草原课文？
著名作家老舍先生以他亲身的经历和感受写下了《草原》这篇访问记。文章记叙了他第一次访问内蒙古草原时看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。作者通过对草原景色美和人情美的不断认识这条明线，以及自己情感发展的暗线，表达了蒙古族人民对汉族人民的深情厚谊，充分体现出祖国是各族人民团结友爱的大家庭。
这篇课文的教学目标主要有两点：
一是从文章的思想内容出发考虑，让学生感受草原景色美、人情美，受到民族团结友爱情感的熏陶。作者笔下的草原风情图如诗如画令人陶醉，是感情朗读的极好素材。通过感情朗读的训练可以深化对文章表达情感的体会。
第二个教学目标确定为有感情地朗读课文，感悟、积累优美的语言，培养学生的审美情趣。
六年级下册第一课草原完整课文？
《草原》课文原文
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四
望，又想坐下低吟~ -首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！ 牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少
穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成- -片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样。你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。
也不知怎的，就进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大一会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来，歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞，唱的唱，还要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西，谁也不肯走。是啊！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！
草原课文六年级上册主要讲了什么
草原课文六年级上册主要讲了：老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。
第一段（第一小节）：大草原十分美丽，作者对此赞叹不已。
第二段（二～四小节）：热情好客的主人接待了作者一行人。
第三段（第五小节）：快要离开了，大家十分不舍。
《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。已选入人教统编版五年级上册第一课、部编人教版六年级上册第一课。文章主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。作者在最后引用了一句“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。
草原课文中的翠色欲流是什么意思
翠色欲流：翠绿的颜色好像就要流淌出来一样，翠绿的好像就要流动起来形容清澈明丽的绿色。形容绿到了极致。
联系上下文：形容草原呈现出醉人的翠绿。
欲：好像、将要；流：流动、流淌；翠色：翠绿的颜色。
近义词：青翠欲滴、翠色欲滴。
鲁迅的课文《草原》是什么？？？？？？？
- 鲁迅的课文《草原》是什么？
- 答：是老舍的《草原》，描写了蒙汉人民的情谊。你酣讥丰客莶九奉循斧末好，本题已解答，如果满意，请点右上角“采纳答案”，支持一下。
课文草原表达了怎样的感情
- 《草原》表达了作者对草原风光和民族团结的赞颂之情。
五年级下册草原这篇课文中这种境界是指什么境界？
- 作业上的 急～
- 吞吞吐吐吐吐吐吐吐吐吐吐吐吐吐吐吐吐吐吐吐吐吐吐吐吐吐吐吐吐吐吐吐吐吐吐吐吐吐吐吐吐吐吐吐吐吐吐吐吐吐吐吐吐吐吐吐吐吐吐吐吐吐吐
五年级上册草原这篇课文中这种境界是指什么境界？
- 作业上的 急～
- 这种境界指草原天空明朗，空气清鲜，一碧千里，翠色欲流的那种如诗如画的情境。
老舍为什么要写《草原》这一篇课文？
- 谢谢！！急需啊~~！
- 自幼就见过“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”这类的词句。这曾经发生过不太好的影响，使人怕到北边去。这次，我看到了草原 老舍写的《草原》，去的是内蒙古呼伦贝尔草原。陈巴尔虎旗(简称陈旗)位于祖国北部边陲,地处大兴安岭北段西麓,世界闻名的呼伦贝尔大草原中心地段,是呼伦贝尔盟牧业四旗之一。 为了促进各民族的团结和文化交流，中央组织了文化参观访问团，成员有中国作协副主席老舍、教育部副部长叶圣陶等人。1961年7月，访问团应乌兰夫主席的邀请来我区观光访问，于7月31日到达今海拉尔市。 8月2日，老舍一行乘车前往距海拉尔市75公里的陈巴尔虎旗白音哈达牧场参观。8月的草原，绿浪翻滚，花香鸟鸣，莫尔格勒河静静地在草原上流淌。第一次亲身感受大草原的老舍神情振奋，他说：“我看到了草原，这里的天更蓝，空气清鲜，天空晴朗，使我总想高歌一首，表达我的愉悦。天底下，一碧千里，但是并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给天边的绿地绣上了白色的花。江南也未必有这样的景色啊！”
读了《草原》这篇课文，你对生活在内蒙古草原上的少数民族有了一定的了解吧。结合你自己查找的资料，试着
- 读了《草原》这篇课文，你对生活在内蒙古草原上的少数民族有了一定的了解吧。结合你自己查找的资料，试着写一写。 穿的是 ————吃的是———-喝的是———-住的是———-最喜欢的运动是———-
- 住的是：蒙古包吃的是： 牛羊肉 奶豆腐，炒米 喝的是： 奶茶．奶酒，马奶酒，牛奶，羊奶，骆驼奶．穿的是： 蒙古袍，蒙古靴最喜欢的运动是 骑马，射箭，摔跤
草原这篇课文按照什么顺序?
- 一定要准确！拜托了！问题补充： 要快一点！
- 草原这篇课文按(地点转换)的顺序写了访问的过程: 初入草原→接近公社→蒙古包外→蒙古包里→告别草原.
