养花网花药离体培养是有性生殖吗？
花药离体培养是有性中。 花药离体培养常被误认为是无性生殖的一种类型，主要原因是：
①花药离体培养发育的起点是单核花粉粒，无生殖细胞(精子)的产生。
②组织培养属于无性克隆技术。
③这里没有两性生殖细胞的结合。 ①无性生殖的本质是子代与亲代含有相同的遗传物质，即基因型不变(不考虑后代发生基因突变)。花药离体培养发育的起点单核花粉粒(染色体数N)是经母体(染色体2N)减数分裂形成，由其发育成单倍体植株的遗传物质与母体差异较大。②组织培养所用的外殖体(染色体数2N)是经有丝分裂形成，而这里所用的外殖体(染色体数N)是经减数分裂形成，并非通常意义上的外殖体。③有性生殖的本质是产生两性配子(经减数分裂形成，染色体数N)，且具有两性配子结合。这同时具备通常意义上的有性生殖，但只要经过减数分裂形成配子，就已经完成了有性生殖的关键一步，这与自然界中许多单倍体的形成有着相似之处，如雄蜂，雄蚁的孤雌生殖，同样仅有生殖细胞的形成，而无两性配子的结合。因而花药离体培养与花粉培养归到特殊的有性生殖中则更合理。
花药离体培养的原理
1、花药离体培养是把花粉发育到一定阶段的花药接种到培养基上，来改变花药内花粉粒的发育程序，使其分裂形成细胞团，进而分化成胚状体，形成愈伤组织，由愈伤组织再分化成植株。
2、花粉离体培养是指把花粉从花药中分离出来，以单个花粉粒作为外植体进行离体培养的技术，由于花粉已是单倍体细胞，诱发它经愈伤组织或胚状体发育而成的植株都是单倍体，且不受花药的药隔、药壁、花丝等体细胞的干扰。
花药离体培养运用了什么技术
1、利用植物细胞的全能性，可发育成单倍体植株。一般是离体培养花粉处于单核时期（小孢子）的花药。
2、通过培养使它离开正常的发育途径（即形成成熟花粉最后产生精子的途径）而分化成为单倍体植株，这是获得单倍体植株的主要方法。大体上要经过制备培养基、接种花药和培养三步骤。
花药离体培养与秋水仙素法的区别
1、花药离体培养 ，一般是离体培养花粉处于单核时期的花药。通过培养使它离开正常的发育途径（即形成成熟花粉最后产生精子的途径）而分化成为单倍体植株，这是目前获得单倍体植株的主要方法。大体上要经过制备培养基、接种花药和培养三步骤。
2、秋水仙素处理幼苗的方法：有秋水仙素溶液滴在萌动顶芽或侧芽顶端，每天滴加一到两次，也可以将秋水仙素与羊毛脂混合涂在芽上。这样长出来的芽就有可能是多倍体，但要通过观察染色体数目才能确定。处理的时候先要培养愈伤组织，然后对愈伤组织用秋水仙素处理。
3、花药离体培养是单倍体育种，秋水仙素是染色体数加倍，彼此间有联系但是实际运用是两个不同的技术手段。离体培养目的是搞出单倍体，选出目的性状；秋水仙素一般是为获得多倍体营养价值丰富或性状稳定。
花药离体培养技术的原理
花药离体培养：一般是离体培养花粉处于单核时期的花药。通过培养使它离开正常的发育途径而分化成为单倍体植株，这是目前获得单倍体植株的主要方法。大体上要经过制备培养基、接种花药和培养三步骤。原理：利用植物细胞的全能性，可发育成单倍体植株。
花药离体培养后一定是纯合子吗
不一定都是纯合子，花药离体培养直接得到的是单倍体，一定要用秋水仙素加倍以后才能成为一个正常个体。
原来是二倍体个体，花药离体培养再经秋水仙素加倍以后就肯定是纯合体。
如果本来是四倍体，花药离体培养得到的单倍体有可能是杂合子，加倍以后仍旧是杂合子。
花药离体培养的作用与方法
花药离体培养是一种组织培养技术，其过程是：
1、把花粉发育到一定阶段的花药，通过无菌操作技术，接种在人工培养基上进行离体培养；
2、花粉在培养基所提供的特定条件下可以发生多次分裂，形成类似胚胎构造的愈伤组织；
3、诱导愈伤组织分化出芽和根，最后长成植株。
单倍体育种是一种育种方法，其过程是：
在花药离体培养的基础上，用秋水仙素继续处理单倍体幼苗，使染色体数目加倍，重新恢复为二倍数。因为它们的二倍数染色体是由单倍数染色体本身加倍而来的，所以都是纯系，自交后代不会发生性状分离，因此在育种上有很高的应用价值。
判断:花药离体培养获得单倍体前需用纤维素酶和果胶破坏细胞壁。
- 判断:花药离体培养获得单倍体前需用纤维素酶和果胶破坏细胞壁。
- 不对。只有植物体细胞杂交前才破坏细胞壁。
