网友提问:
作文批改评语该如何写?才能更好地激发学生的写作兴趣?
优质回答:
说实活,我写的作文批改评语都是应付学校检查的。你把作文批改评语写满一张纸,他不一定看,看了也不一定改,还不如直接面批,当堂修改。
三、四年级时,上作文课,我却是这么做的。因为三、四年级是作文的起始阶段,作文内容简单,要求的篇幅不长,好看好改。
五六年级这个方法就不行了,作文篇幅长,内容多变,作文类型也多了。写景的、写人的、写事的;写信、写演讲稿、写诗……高年级的作文批改起来时间长,面批就不合适了。我改为先让学生互批,提出标准,学生按标准来批改:1、圈出错别字。2、找出不通顺的句子并修改。3、画出好词好句,并说明好在哪里。这样既提高了学生的阅读能力,又提高了写作能力。学生互批后,我再从文章的内容、结构和表达方法来讲解。
我觉得效果一直不错。
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