落花生是谁写的作品(《落花生》老舍)

许地山以《落花生》为题,写了一家人 花年, 花生和

• 花生的事，其中主要写的是 。
• 种花生、吃花生、谈花生。主要写谈花生。

落花生的作者是（ ），课文以（ ）喻（ ），按照（ ）的顺序，依次写了（ ） （ ）（ )( )

• 其中（ ） （ ）是略写，（ 0是详写
• 落花生作者是许地山，课文以花生喻默默无文无私奉献的人按照事情发展顺序写了种花生，收花生，尝花生，议花生，其中种花生尝花生是略写，议花生是详写。望采纳！！！

按要求和提示写话。 《落花生》一课作者由“ 落花生"领悟到做人的道理，其实生活中有许多事情对我们都

• 按要求和提示写话。《落花生》一课作者由“ 落花生"领悟到做人的道理，其实生活中有许多事情对我们都会产生启发和教育意义，想想下列事物让我们想到了什么？1.燃烧自已，照亮别人的蜡烛。 —————————————2.不畏严寒的青松。————————
• 1、燃烧自己，照亮别人的蜡烛。答：想到了教师，和无私奉献，不求回报的人。2、不畏严寒的青松。答：想到了警察，他们与坏人时的顽强。

《落花生》一文围绕“花生”写了_____、_____、_____、_____四件事？

• 《落花生》一文围绕“花生”写了_____、_____、_____、_____四件事。文中将花生与桃子、苹果、石榴进行_____，这样写的好处是突出花生_____的品质。父亲借花生告诉“我们”的道理是_____？
• 《落花生》散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文，全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获花生的情景，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。