养花网汉字的故事
编者按
汉字，蕴含着博大精深的文化传统，也与我们的生活息息相关。每天，我们在学习汉字，也在使用汉字，而我们眼之所见、笔下所写的汉字，都是古代文化与现代文明之间勾连的桥梁。
认识汉字，不仅要懂得字形与字音，更要理解其中的深刻含义。通过汉字，我们可以按图索骥，找到许多故事……
错认“行”字
刘洵萁（14岁）
首钢集团有限公司矿业公司职工子弟学校初二（4）班
中国的汉字已有千百年，汉字中的横竖撇捺，都传承着中华文化的精髓！汉字之美，在于音与形，更在于深厚意蕴。形美如画，音美如歌，意美如诗。
汉字由瘦弱纤细的甲骨文到浑圆质朴的铭文，再到遒劲凝重的大篆，然后到曲折婉转的小篆，最后到横平竖直的楷书。每一笔都如诗如画，撰写着百年的变故；每一画都如风如雨，续写着千年的辉煌。
汉字的形，有如雄伟的苍山，笔锋尖锐，方方正正，挺立不屈。汉字的音，韵律和谐，美妙动听，每一音，抑扬顿挫，雄浑有力。汉字的意，有的表达游子对家乡炽热的想念之情；有的表达儿女对父母舐犊之情的感慨；有的表达人们对祖国的热爱之情……汉字就是这么的神奇啊！
每一个汉字都蕴含着一个故事。下面就来说说我与“行”字的故事吧。这个字很普通没有什么特殊的含义，但它却深深地刻在了我的记忆深处，记载了我对汉字的成长历程。
在我小的时候，有一天和妈妈去银行取钱，我看着门口“XX银行”的大字，想着自己认识的一知半解的汉字，就大声而骄傲地和妈妈说：“妈妈，我认识这几个字，我念给你听啊。”妈妈用惊讶的眼神看向我说：“好啊”，我当时的小表情还挺得意呢，只听我把银行的行，念成了“行（xíng）”，妈妈说：“这念‘行（háng）’。”听妈妈这么说，我还挺不服气，坚持说：昨天看的动画片里就有这个字，就是这么念的，我没错！妈妈看到我激动的表情，俯下身耐心的和我说：“这是多音字，以后等你上学了，就会明白了，这两个读音都是对的，但在不同的地方，读音也是不一样的。”我说：“哦，我记住了。”从那以后我知道“行”是一个多音字。也知道了中国字原来这么复杂，变一个读音，它的字义截然不同，中国的汉字文化真的是博大精深啊！
汉字像一个个精灵，带给了我生机与活力；汉字像一滴滴雨露，带给了我心灵的润泽；汉字像一朵朵小花，带给我美好与向往。一字一世界，一笔一乾坤。
我愿带上一缕芬芳，体会一缕清香；我愿拿起一支笔，体会汉字之美，传承中华之精粹！聆听你、我、他与汉字的故事……
指导教师：宋琳玉
“麻”字引出的惊心动魄
艾世博(11岁)
北京第二实验小学白云路分校五年（2）班
在《现代汉语词典》里，“麻”字有多种字义：植物、分散点状的坑洼不平、酥麻的感觉，等等。其中有两个字义，一是姓，姓麻；二是患“天花”脸部留下瘢痕，这样的人被称作“麻子”。把这两个字义联系在一起，就能引出一个惊险的故事。这个故事在《民国大案》一书中有记载，碰巧，我的高祖（爷爷的爷爷）那一天也在现场，目睹了惊心动魄的一幕。
《民国大案》说：“1940年11月29日上午，日本天皇特使高月宝男爵、乘兼悦郎中佐骑着高头大马，由皇城根向西行，他们的警卫队小步快跑跟在后面。麻克敌（原名麻景贺，37岁）、邱国丰（25岁）骑自行车紧紧尾随。到南锣鼓巷路口， 麻克敌斜线超越，拔枪射击，两名特使一死一伤。麻克敌还想补射，但特使卫队已经赶来开枪围堵。麻、邱二人蹬车钻进南锣鼓巷，消失在曲里拐弯的胡同之中。”
那时我家住在南锣鼓巷内板厂胡同，高祖艾可庭路经这里，只见特使卫队、日本宪兵和汉奸警察一面抢救特使，一面盘查路人。紧接着全城戒严大搜捕，家家查户口。
《民国大案》说，汉奸保长搜集到一条情报：当特使卫队赶过来时，邱国丰向麻克敌喊了一声：“老麻快撤！”保长报告警察，警察报告翻译官，翻译官报告日本宪兵，宪兵报告队长，最后到了宪兵司令那里情报就变成“刺客是一个麻子”。“麻子”就是因患天花在脸部留下疤痕的人。这样北平城里开始大抓麻子，屈打成招，越抓越多。我高祖的一个侄子儿时患天花脸上留下麻子，连夜化装成掏粪工，跟着大粪车逃出西直门。2021年春节北京电视台“记忆”节目马连良的孙子马龙说，马连良的琴师乔玉泉因为脸上有麻子也被日本宪兵抓去。
到了第二年，一个知情人被抓，供出麻克敌、邱国丰，麻、邱不幸落到敌手，1941年2月15日被日寇押往天桥刑场枪杀。二人浑身血迹，面带微笑，从容就义。沿街百姓哭声一片。
一晃80年过去。去年清明，爷爷带我回到南锣鼓巷路口，洒下两瓶二锅头，低声说：“老麻、老邱，喝口吧……”
“福”星高照
职佳靓(14岁)
北京市第一七一中学初二（4）班
“福”这个字，拆开来看，左边一个示字旁，跟神有关；右边是“一口田”，就是有田地的意思。所以，我对这个字的理解是：民以食为天，只要老天保佑我们有田种，有饭吃，就是幸福了。
这个愿望，看起来简单，实现起来却很难。在古代，人们真的是靠天吃饭，今年雨水少了些，天旱了些，农田周围的河流都干涸了，庄稼得不到灌溉，就都枯死了，颗粒无收；今年经常有暴雨，河水冲塌了堤坝，向着农田奔涌过来，可能就不仅仅卷走了地里的庄稼，还卷走了农民们耕耘用的锄、犁，甚至是他们自己。因此，人们为了年年有个好收成，便向他们想象出来的各种天神、地神祈祷，希望神灵能保佑今年是个丰收年。
不仅仅是自然方面，另一个幸福道路的“拦路虎”便是剥削制度。通过书本学习，我知道以前地主占有了农村绝大多数的土地，许多贫苦的农民根本没有属于自己的土地，为了生存要去租种土地，却要向地主缴纳高昂的租税。农民辛辛苦苦种了一年的地，自己却依然吃不饱、穿不暖。小小的一个“福”，实现它怎么就这么难？
中国近代史上，终于出现了这么一批人：他们不求生活荣华富贵，不求占有多少财产，只求让人民幸福，让全国人民过上好日子。他们，就是中国共产党员。对于农民来说，党领导的土地革命推翻了一直压迫他们千年之久的地主阶级，分到了地主大片的良田。“福”的基础——“田”，终于有了保障。
一百年后，历史来到2021年春天！最近，我听到了一个惊人的消息：我们国家因地制宜，精准扶贫、精准脱贫，我国的脱贫攻坚战取得了全面胜利，创造了一个彪炳史册的人间奇迹！也就是说，现在的中国，不再有人在贫困线上挣扎，不会有人为温饱发愁。“福”这个愿望，在中国共产党的领导下，在全中国范围内，真正实现了！
脱贫攻坚战胜利，这只是我们前进中的一个目标。未来，我们继续走在追求幸福的大路上，让天下更安宁，生活更美好，实现伟大的中国梦。作为国家未来的建设者，我们要努力学习，锻造本领，将来能让“福”在我们手中泽被更广阔的天下！
指导教师：洪晔
“悔”事
施嘉宁（12岁）
北京市汇文一小六年级(4)班
我经常后悔，总是要等事情发生后才说：“哎呀，要是我当时这样想就好了。”也就是人们常说的“马后炮”。有两件让我特别后悔的事,直到现在我都记得清清楚楚。
四岁那年，我刚上幼儿园。姥姥是我的知心朋友，我经常跟她说说班里的八卦，向她倾诉不开心的事。那时，我认为姥姥就像我妈妈一样，因为她那么无微不至地照顾我、关心我。
姥姥每天晚上都要打针，我当时不知道为什么，只是从心里生出疑问：为什么姥姥要打那么可怕的针呢？她不疼吗？这些问题，我没有说出口。
一天，妈妈对我说：“姥姥想去河南，你让不让姥姥去？”明明听上去只是一句玩笑话，可我却想了好久，才犹犹豫豫地说：“嗯，让……让吧！”妈妈摸了摸我的头。
过了几天，姥姥被一辆面包车接走了，我当时心里就像被人挖走了一大块一样，空空的。我每天都缠着妈妈，问她：“姥姥什么时候回来？”妈妈每次都说：“姥姥她很快回来。”但是我看得清清楚楚，妈妈的眼圈泛红了。当时我也没细想，就掰着手指头想姥姥什么时候回来。
一天早上，妈妈接到了一个电话。挂了以后妈妈就像没了依靠一样，软绵绵地倒在床上。“妈妈，您怎么了？”妈妈小声地说：“没事。”幼儿园要上课了，我只好赶紧跑去上课。
过了几天，妈妈忽然对我说：“姥姥前几天去世了。”“什么？！”“她其实得了癌症。”“不可能！”“她恶化得很严重。前几天她临走前，还说想见你……”
为什么？为什么不告诉我？为什么要回河南？留在北京不好吗？为什么连声“再见”都没说就走了？姥姥你回来好不好？我的脑袋嗡嗡地响，像是被人打了一棒。走路也摇摇晃晃地，像是踩在棉花上一样。一切都像梦一样，我也好希望这只是一场梦。
九岁时，妈妈得去美国进修一年，妈妈想让我和她一起去美国，但我怕爸爸太孤单，就拒绝了。妈妈走之后，我不知为什么，特别想念她，饭也吃不下，经常吐得天昏地暗。我还会在晚上睡觉时梦到妈妈，醒来，枕巾湿了一大半。
这就是两件令我后悔的事，每一件都让我哭了很久，也思考了很久。我想，我以后还是认真思考过再做决定比较好。
指导教师：王芳
征画选登
字里乾坤 孙梦妍（12岁）
北京市第八中学京西附属小学六年级（1）班
征稿征画近期主题
征稿主题1：畅想太空
（今年，中国航天事业接连取得了巨大成就，近期将送宇航员进入空间站核心舱。太空，承载了人们无限的想象，而现在畅想，很可能就会成为未来的现实。请展开想象，写一写未来人们在空间站的生活吧！）
征稿主题2：那一次，我真……
（情绪，让我们能够体会他人、认识世界，也给我们带来了挑战。请选择一件让你体会到某种特定情绪的事情，写一写你的感悟。）
征稿主题3：我眼中的他/她
（总有些人令我们难忘。他/她可能是相伴的亲人，可能是知心的好友，也可能是擦肩而过的陌生人。请选择一个令你难忘的人物，写一写你眼中的他/她吧！）
征稿主题4：夏日趣味
（夏日来临，万物生机。你在夏天都喜欢做些什么呢？请写一写。）
征稿主题5：自主命题
（本版接受中小学生非虚构类记叙文、议论文及虚构类短篇小说作品投稿。欢迎在留言区分享你最想写的主题，主题采纳后，你所投的文章更有可能入选哦！）
征稿要求
800字左右，言之有物、见解独到。
（任何文类均不可超过1200字，超出字数则无法录用）
投稿投画邮箱：hzzw1000@163.com
来稿请务必注明作者信息（姓名、年龄、所在学校和班级）及中国工商银行账户信息（银行卡号、开户行、开户人姓名及身份证号，开户人不必是作者本人，但必须与身份证一致）
否则无法开具稿费。
关注公众号，查看征稿征画近期主题
以及北晚作文版近期刊发的所有作品。
