养花网草船借箭这一课心灵感悟？
学了这一课，我感触颇多，有如下几点：
1、要善于把逆境改为顺境，懂得迎难而上，随机应变，多动脑思考；
2、懂得虚心向他人学习，不要骄傲自满，或者一旦有人超越自己就心生嫉妒，讽刺他人；
3、要好好学习，做一个知识渊博、足智多谋的人，像诸葛亮一样；
4、要大公无私，顾全大局，为祖国奋斗；
5、懂得进步，懂的创新，不要沉浸在以前的旧模式、旧方法中。
6、要善于观察，做一个细致的人，平凡中透露着不平凡，一件小事可能会有很大的收获。
延伸阅读
第五课草船借箭，是用什么方法读懂名著的？
草船借箭是诸葛亮在赤壁之战和周瑜引发矛盾然后趁着雾大然后在船上树立了稻草人，向曹操借了十万只箭的故事。读懂草船借箭的故事就要从故事发生的人物关系，起因，故事的发展，故事的高潮读起，然后仔细揣摩人物的心理变化，人物的性格特征就可以了。
草船借箭，课文分析？
１、《草船借箭》的时代背景：
这篇课文是根据《三国演义》第四十六回的内容改写的。在原作中，诸葛亮是被作为杰出的政治家、军事家来歌颂的，对于他的智慧，更是着力渲染，言过其实。不过他的智慧才干是应该肯定的。
草船借箭的故事发生在东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方，称为“魏、蜀、吴”三国。当时，曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权，于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。诸葛亮“草船借箭”的故事，就是在孙、刘联合抗曹的时候发生的。课文写周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算，表现了诸葛亮有胆有识，才智过人。
２、诸葛亮草船借箭的原因：
诸葛亮草船借箭的原因，表面上看，是由于周瑜让诸葛亮在十天内造十万支箭。这么短的时间要造那么多的箭，是绝对不可能的，所以诸葛亮才用草船向曹操去“借箭”。
草船借箭的真正原因并不在于此，实质上是由于周瑜妒忌诸葛亮的才能，千方百计为难他，陷害他，才让诸葛亮在十天之内造出十万支箭。
３、草船借箭：
⑴物质准备：二十只快船，每船三十个军士，青布幔子，草把子。
⑵借箭气候条件：大雾漫天，江上连对面都看不清。
⑶借箭具体情况：
①船靠近曹军水寨。
②先把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开。
③叫船上军士一边擂鼓，一边呐喊。
④曹操令一万多个弓弩手朝江中放箭。
⑤受箭到一定时间，再把船调过来，让船的另一面受箭。
４、诸葛亮草船借箭成功的原因：
⑴诸葛亮精通天文、气象，利用有雾的天气，借箭的妙计才能实施。
⑵利用曹操谨慎、多疑的性格特点，在大雾漫天的情况下，曹操看不清虚实，不敢轻易出兵，只得放箭。
⑶诸葛亮考虑周全，安排巧妙，用二十条船以绳索相连，一字排开，两面受箭。
由于诸葛亮有知识，有计谋，有肚量，有胆略，所以借箭才能成功。
５、按照下面的提纲，说说这样做的原因和结果：
⑴周瑜要诸葛亮在十天内造出十万支箭：
因为周瑜妒忌诸葛亮的才干，所以要他十天内造出十万支箭，结果诸葛亮立下军令状，答应三天内造好十万支箭。
⑵诸葛亮说：“只要三天。”：
因为诸葛亮胸有成竹，料定三天内能办成，所以语气很果断，结果这一回答出乎周瑜意料之外，使他又惊又喜。
⑶曹操下令不要轻易出动，只叫弓弩手射箭：
因为江上雾大，看不清虚实，所以曹操下令不要轻易出动，只叫弓弩手射箭，结果二十条船两边草把子上插满箭，不下十余万支。
６、诸葛亮的神机妙算：
这篇文章主要讲诸葛亮草船借箭的事，这件事自始至终都能表现出诸葛亮的神机妙算。
首先是利用草船来借箭，想得正确，办法高明；借箭前选好大雾天行动，让曹操看不清虚实，诸葛亮深知曹操的多疑，一定不会轻易出动，事实上果不出所料，这又是诸葛亮的神机妙算；“每条船大约有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。”说明诸葛亮计算精确，也说明他神机妙算。
正因为诸葛亮“挺有才干”，才遭到周瑜的妒忌和暗算；又因为诸葛亮有才干，能神机妙算，才能挫败周瑜的阴谋，使周瑜自叹不如。
《草船借箭》重点难点疑点解析
１、理解课文内容，认识诸葛亮借箭成功的主要原因是有知识、有计谋、有肚量、有胆略。
这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。草船借箭的故事发生在东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方，称为魏、蜀、吴三国。当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权，于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。诸葛亮“草船借箭”的故事就是在孙、刘联合抗曹的时候发生的。课文写周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算，表现了诸葛亮有胆有识，才智过人。
２、了解草船借箭这件事的前因后果和一步步的发展过程：
“分清事情的前因后果”是了解草船借箭这件事的关键。这篇课文是按事情的发展顺序记叙的，不但整件事情有个前因后果，事件中的一些具体情节都有自己的前因后果。
