桃树下的小白兔教案(桃树下的小白兔故事)

桃树下的小白兔故事?

桃树下小白兔在看守桃子,一会儿狐狸来了,对小白兔说,″给我一个桃子吃,不然我打你。”小白兔不给,狐狸打了小白兔,小白兔哭了。

小白兔打不过狐狸,狐狸胜了,狐狸摘了许多桃子走了。

小白兔拿出一刀一棍,如果狐狸再来摘桃子,就跟狐狸拼了。狐狸吃的饱饱的去晒太阳睡觉了。小白兔一个人在看守桃子啊。

延伸阅读

桃树下的小白兔中的短句?

远远的,滚来一个雪球。

哟,不是雪球,是一只小白兔,连蹦带跳的跑了过来。

桃树下的小白兔故事导入语

春天来了,百花盛开,桃花开得很漂亮,一群小蜜蜂在花丛中飞来飞去,这时候桃树下突然跑来一只小白兔……

桃树下的小白兔编故事幼儿会把信寄给了谁?

小白兔想到小猴子爱吃桃,于是,她又把信寄给小猴子,邀请他们全家都来吃桃子。现在,小白兔终于可以休息一下了。

桃树下的小白兔道理?

是正确的。
因为桃树是小白兔的食物来源之一,在桃树下吃桃可以满足它们的营养需求,同时也可以避免遭遇天敌。
此外,小白兔也会在桃树下挖洞落脚,因此桃树下可以提供它们食物和栖息地两方面的需求。
需要提醒的是,如果桃树过于繁茂,小白兔容易被树枝挂伤,所以需要注意树木整修。

桃树下的小白兔读后感1?

阅读《桃树下的小白兔》这套美丽的图画书,首先会感受到审美的快乐。书里没有说教,没有劝诫,我们读到的是幻想的故事和生动的绘画。我们会把它们储存在记忆里,慢慢领悟到故事背后的思想。因此,我们也得到了精神的营养。

《桃树下的小白兔》是一篇老而优秀的文学作品,从整个故事的发展来看,故事本身比较有想象力,(将桃花瓣想象制作成发夹、扇子、摇篮等)也给予孩子许多故事外的延伸想象。

桃树下的小白兔故事道理?

【故事内容】

一场风吹过,粉红色的桃花落了下来。住在桃树下的小白兔把桃花瓣分别寄给他的好朋友。

老山羊说

他收到了一张书签;

小猫说

她收到了一个发卡;

小松鼠说

她收到了一把小扇子;

小鸡说

她有了一顶太阳帽;

金龟子妈妈说

她的小宝宝有了新的摇篮;

小蚂蚁说

他有了一只新的小船。

大家都很感谢小白兔送给他们的礼物。一天早晨,老山羊夹着书,书里露出书签;小猫戴着发卡;小松鼠拿着一把扇子;小鸡戴着帽子……他们一起来到小白兔家春游。小白兔笑着告诉大家,它送给大家的礼物是桃花。小白兔和他们一起围着老桃树唱歌、跳舞。最后他们还约定到明年春天,还要都来看桃花。

【我的感受】

这是一篇童话,讲了一只小白兔给好朋友送礼物的故事,通过这个故事,让我懂得了好朋友之间要学会分享,学会感恩。

桃树下的小白兔的故事内容?

《桃树下的小白兔》讲述了:哟,不是雪球,是一只小白兔,连蹦带跳地跑了过来。

老桃树摇着树枝说:“小白兔,你就住在我这儿吧!这儿多美呀,有草地,有鲜花,还有一条小溪,整天丁丁冬冬弹着琴。

”小白兔点点头,就在老桃树的树根旁边挖了个洞,住了下来。

一天,小白兔跑到水塘边,一瞧,里面映着蓝天,白云。

咦,怎么还有一片粉红色的东西?小白兔抬头一望,哟,原来是一树桃花。

暖和的风吹过,花瓣落了下来,好象下着一场粉红色的雪。

小白兔捡起花瓣,想起许多朋友。

“我要把这些花瓣寄给我的朋友。

”小白兔在每一个信封,装进一片花瓣,再把信往天上一撒,说:“飞吧,飞吧,快飞到朋友的身边去!”老山羊正在看书,小白兔的信飞来了。

老山羊拆开信封,一片花瓣轻轻地落在他的书上,“啊,这是一张书签哪!往后,我一翻开书,就能看见这张漂亮的书签,有多好呀!”小猫望着天空,她在想心思,明天是她的生日,得打扮得漂漂亮亮的,要是有只好看的发夹,那有多美。

小白兔来信了,那是一片花瓣,小猫乐得跳了起来:“这正是我想要的发夹,还是粉红色的哩!”小松鼠坐在树枝上,听妈妈给他讲故事。

小白兔来信了。

小松鼠见到那粉红色的花瓣,嚷着说:“这是一把小扇子吗?真好,真好!妈妈,到了夏天,你给我讲故事的时候,我给你扇凉风。

”小蚂蚁也收到了小白兔寄来的花瓣,他说:“这是一只小船呀!我正好乘了它,到水塘对岸搬粮食去。

”粉红色的小船在水塘里飘呀,飘呀,风儿吹得它轻轻打转,真好玩。

一天清晨,一支有趣的队伍来到小溪边。

老山羊夹着书,书里露出半张粉红色的书签。

小猫戴着一只粉红色的发夹。

小松鼠拿着一把粉红色的扇子。

啊,小溪里还飘来一只粉红色的小船,上面坐着很多蚂蚁。

这是到哪里去春油啊?他们说:“我们要去小白兔的家!”到了小白兔家,大家围者小白兔说:“谢谢你寄给我们的礼物!”小白兔笑了,说:“哎呀,我给你们寄去的是桃花瓣呀!可是你们,嘻嘻,真逗!”桃花?什么叫桃花呀?难道这不是书签么?难道这不是小船么?难道……小白兔说:你们没见过桃花吗?就是这棵树开出的花,可是,现在谢了……大家抬气头,望着高大的老桃树,原来小白兔的礼物,是桃花呀!老桃树落完了粉红色的花,现在,又长出了绿色的叶子。

在开过花的地方,长也了一颗颗淡绿色的桃子!那些小桃子,是老桃树的孩子吗?那些绿叶子,是桃子盖的被子吗?大家围着老桃树唱一支春天的歌,跳一个友谊舞。

“明年春天,我们都要来看桃花!“大家说。

“来吧,来吧,”小白兔高兴极了,“明年,桃花会开得更美!”

桃树下的小白兔故事的读后感?

《桃树下的小白兔》是一个有关幼儿情感的故事,讲述了一只小白兔捡到了桃花瓣,把花瓣寄给好朋友,好朋友把它当成了自己最喜欢的东西。到后来,好朋友才恍然大悟,原来是桃花瓣。幼儿社会性学习的最大特点即是随机性、无意性。幼儿需要在潜移默化中“陶情”、“冶性”。

当他们在阅读时,也在感受、理解、分享书中主人公的情感和体验,也就自然、主动地在学习友爱、分享、诚信、勇敢等良好的品质。

2分钟故事桃树下的小白兔?

桃树下住着一只可爱的小白兔,它经常给桃树浇水,施肥,和桃树是一对好朋友

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