养花网提问的方法有几种？
1、直问法，就某个问题作出明确的提问。如“元素周期律的实质”是什么。直接提问的问题，大多数是识忆的材料。
2、曲问法。“曲径通幽”解决问题的提问方法。如离子方程式的书写步骤，“把易溶于水且易电离的物质写成离子形式”是物质的拆分原则。教师想强调“且”的重要，问“酒精易溶于水，能拆分成离子形式么？”学生就明白拆分的条件是两个（1）溶于水（2）电离。
3、泛问法。面向全体同学，无特定的回答对象的提问。如“大家都思考，离子反应的类型有哪些？”“想起来的同学请举手”。
4、特问法。指明具体回答对象的。特问法是调控课堂教学的一个重要手段。对听课走神的学生提醒，让优秀学生进行示范等。
5，设问法。设问法实质 上是自问自答，它的主要作用是唤醒学生的注意，引起学生的思考6、激将法。为鼓励学生积极思维而进行的激励性提问。“这个问题比较难，能回答对的，是能力非常卓越的学生，谁勇于挑战？”
7、检查性提问法。为检查教学效果而进行的提问。通过提问，能及时了解学生掌握的程度，以便查漏补缺。
8、总结性提问。课堂教学结束前的提问，其作用是通过提问梳理所学内容 ，进而归纳总结出课堂教学内容的要点。也可了解学生的听课效果。如通过本节课的学习，说一下本节的收获有哪些？
9、铺垫性提问。对一些难度较大的或答案较复杂的问题，教师可以化难为易，设计一个或多外比较容易的问题作为阶梯，就是搭桥铺路式的提问。如铵盐的检验方法可以分成以下小问题（1）铵盐受热都放出氨气么？(2)铵盐加碱液一定放出氨气么？（3）氨气遇干燥的红色石蕊试纸变色么？这样学生就容易理解氨气的检验方法.
10、探讨性提问法。在学生掌握了基本的知识与基本的方法后，提问更深层的问题。如化学计算题往往有多种解法，当教师讲了常规的解法之后，再问学生，该题还有别的解法没？探讨性提问法的目的是培养学生的创造思维能力。
延伸阅读
提问的六种方式？
答:1.直接问题、封闭式问题。想就特定问题找出明确的答案时，直接问题是最常采用的问题模式。
2.两极问题或是非问题。可以说是直接问题的一种，可以快速有效获取明确的答案。
3.引导性问题 事先预设好答案。销售人员常用这种方法。
4.暗示性问题 诱导对方表达心中真正的感受和意见，也可用来观察对方在压力下的反应。
5.开放式问题 可以了解对方的态度、信念和动力。
6.提示性问题及镜像式问题 有时对方脑中一片空白，这样可以保证交流顺畅。
学会提问的十个步骤？
一、交换言外的信息
二、提问应顺势而行，现象现问
三、当场思考各种提问的方法
四、提问不提建议
五、提问应排除杂音,专注于“我”想问的事
六、对“你”提问
七、以“我”为主语的反馈
八、意外回答的应对方法
九、不做消极提问
十、将“沉重提问”变为“优质提问”的方法
