养花网讲师的优缺点评价？
好处：
1、提升自己的胆量。
2、提升自信心，原来我是一个自卑到不敢说话的人，自从突破自己上台之后，就自信多了。
3、提升自己的语言组织能力、表达能力、逻辑思维能力。每次讲课的时候总能让自己思维更加清晰，其实分享也是一种很好的提升和学习的方式。
4、积累人脉，讲师的优势就是，大家都在听你讲，比其他人表现的机会更多，只要你讲得不错，就会有很多人主动来找你。
5、提升影响力，讲师是一对多的讲话方式，会更吸引人的注意，而人们对讲师的定义是：厉害，这样可以提升你在大家心目中的位置。
6、机会多，作为讲师，综合能力素质都不会太差，因此不管到哪里，人们都比较欢迎，不用怕失业的问题，总会有人给你伸出橄榄枝。
7、收益更高，一对多的分享方式会让你更好的成交客户，从岗位价值和成交收益来说都是比较高的。当然这是相对的，需要你确实讲得好才行。
坏处：
1、容易让自己缺乏执行力，觉得只要靠嘴就可以，不用脚踏实地，形成不好的思维惯性。
2、容易眼高手低，从而忽略了很多的细节。
3、压力，由于自己是公众人物，收到的眼光和评价就会参差不齐，心态不好容易崩溃，这就是为什么很多明星抑郁、吸毒的原因。
实验师和讲师的区别？
实验师和讲师都是中等专业以上学校的中级职称，但是区别很大。
第一，实验师工作岗位主要在实验室，工作对象主要是仪器设备和实验材料；讲师的的主要工作岗位是讲台，工作对象主要是教室里面的学生。
第二，实验师评选依据是从事实验的经验和积累可以和技能；讲师的评选依据是学术水平和教学能力。
第三，通常试验师职称升级到高级实验师是最高职称，为副高级职称；讲师通过努力可以一直升级到教授，为正高级职称。
讲师和副研究员的区别？
职称级别不同。
讲师属于助教、讲师、副教授、教授的职称序列。副研究员属于实习研究员、助理研究员、副研究员、研究员的职称序列。通过对比讲师相当于研究员序列的助理研究员，副研究员相当于讲师序列的副教授，这样对比可以看出，副研究员比讲师高出一个等级。
希望我的回答能帮助到您。
讲师的责任与使命？
讲师的责任和使命是：传道受业解惑、帮助学生树立正确的三观、传授自己毕生所学的知识、知无不言言无不尽，帮助学生开拓眼界，也要照顾好学生在生活中的各种问题，解决学习上的后顾之忧。同时也要做好榜样，让学生在潜移默化中端正自己的行为，向老师学习。
讲师的四会特征？
1，讲课对象不是自己企业内部，是给其他企业或个人团体
有些培训师就是企业内部的讲师，给企业管理者和员工讲授专业课程，偶尔也到其他企业去窜个场，这个也不能算。
2，讲的课程必须具备一定的商业价值
如果是上台就照着PPT念，也不懂怎么搞氛围，如何跟学员积极互动，这样的讲师就是个PPT复读机，是没有生命力的，毕竟讲师是靠口碑生存的，企业请你一次，第二次还能请第二次，这才是讲师能生存下去的基础。
3，职业讲师至少拥有一两门成熟而带体系的课程，甚至有自己的版权课，讲师本身就是产品，出门讲课就是一个买卖关系的商业行为，而不是搞公益，更不是搞传销。
4，以讲课为主要谋生手段
讲师主要是学什么知识？
讲师是教师评定的一种职称资格等级，并不是学什么知识的。在高等院校的职称资格等级的自主评审中，有助教，讲师，副教授和教授等四类职称资格等级，讲师是属于中级职称资格等级，也是高等院校里向学生授课的主要骨干力量。当然讲师可以学各种知识，担任不同的课程授课的职位。
讲师是什么专业？
讲师不是专业名称。而是教师的职称。与专业无关。一般的大专院校教师都有讲师。该职称相对于企业里的工程师级别，属中级职称。大专院校的教师从年轻刚成为教师的初级助教开始，逐步完善提升自己升级为中级职称讲师。讲师往上再晋升为高级职称副教授，正教授。
讲师教授的等级划分？
讲师是中级职称，有时在高等学校或者大中专体制学校的教师职称与讲师职称有一点差距，于是在讲师前面加上限制词，按照从低到高的顺序分为：助理讲师（助教）、讲师、高级讲师（副高级）、正高级讲师。在讲师一级又分为三个档级从高到低分成：六档、七档、八档。教授是大专体制以上高校正高级职称，分为四级，从高到低分成：一级、二级、三级、四级教授。
副教授和讲师最大区别？
讲师和副教授的区别是职称不同：讲师是中级职称；副教授是副高职称。讲师是高等学校教师的学衔或职务名称，其任职条件是：
1、大学专科以上学历，担任助理讲师职务四年以上，能担任培训教员工作；
2、能胜任一门以及以上课程的讲授和全部教学工作，质量较高；
3、掌握一门外国语，能阅读本专业的外文书籍和资料。副教授是高等学校教师职称名称，其任职条件是：
1、任讲师5年以上或获博士学位后已任讲师2年以上；
2、具有本门学科的理论基础和较丰富的实践经验，熟练掌握一门外语；
3、教学成绩显著；
4、曾发表、出版一定水平的论文、专著或教科书；
5、在教学、科学技术工作方面有其他较大贡献。
讲师硕导是什么意思？
讲师是大中专院校的教育岗位教师系列中级职称，高于助理讲师低于副教授或者高级讲师。硕导是高等学校具备担任硕士研究生导师水平并经过学校学位委员会批准担任硕士研究生导师资格的老师。讲师和硕导是两个概念，虽然都与教师学术水平有关，但还是有区别的，讲师是职称，硕导是资格。
如果连在一起标示，则是指在高等学校中虽暂时只有讲师职称但学术水平以被认定为可以担任硕士研究生指导教师的老师，如刚刚毕业博士的或者出站的博士后或者即将升为副教授的资深讲师。
