素质是什么意思解释(素质是什么意思解释怎么写)

素质是什么意思解释?

白色质地。

《逸周书·克殷》:“及期,百夫荷素质之旗于王前。”《尔雅·释鸟》:“ 伊 洛 而南,素质五采皆备成章曰翬; 江 淮 而南,青质五采皆备成章曰鷂。” 唐 杜甫 《白丝行》:“已悲素质随时染,裂下鸣机色相射。” 明 高启 《送周复秀才赋行李中一物得纨扇》:“不画乘鸞女,应怜素质新。”

白晳的容色。

晋 葛洪 《抱朴子·畅玄》:“冶容媚姿,铅华素质,伐命者也。”《敦煌变文集·欢喜国王缘》:“盈盈素质,灼灼娇姿。” 清 珠泉居士 《雪鸿小记》:“融酥作骨,摶粉为肌,素质艷光,虽玉蕊琼英,未足方喻。”

事物本来的性质。

《管子·势》:“正静不争,动作不贰,素质不留,与地同极。” 晋 张华 《励志诗》之四:“如彼梓材,弗勤丹漆,虽劳朴斲,终负素质。” 清 汪懋麟 《忆秦娥》词:“天然素质铅华贱,从教傅粉 何郎 羡。” 朱光潜 《艺文杂谈·欧洲书牍示例》:“ 罗马 在鼎盛时代,文艺的发达登峰造极,书牍的素质也因之提高。”

指人的神经系统和感觉器官的先天特点。亦指素养。

柯岩 《奇异的书简·美的追求者》:“我想:正是这些风雨、阳光、大树、小草……长年累月地陶冶了他的品德和素质。” 孙犁 《澹定集·答吴泰昌问》:“按照我的身体素质,我已经活得够长了。”

素质的含义?

素质的意思:

1、人的生理上的原来的特点。

2、事物本来的性质。

3、完成某类活动所必须的基本条件:军事~。体育~

拼音:[ sù zhì ]

引证解释:“ 罗马 在鼎盛时代,文艺的发达登峰造极,书牍的素质也因之提高。

近义词:

一、涵养[ hán yǎng ]

滋润养育。

《儿女英雄传》第十二回:“这也是自己素来的学问涵养,看得穿,把得定。

二、修养[ xiū yǎng ]

指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平:理论~。文学~。他是一个很有~的艺术家。

《花城》1981年第2期:“ 高连生 还显得很有修养,虽然受到一大群人的围攻,有的甚至出言不逊,他还是和颜悦色,细雨和风。”

什么是素质,什么是教养?

教养,是表现在我们日常行为中的道德修养状况,是社会影响、家庭教育、学校教育、个人修养的结果,尤指在家庭中从小养成的行为的道德水准。

礼貌是指言语动作谦虚恭敬的表现;教养是指一般文化和品德的修养。

“教养”在良好人际关系中具有重要作用,有爱心,尊重他人,做事有分寸,善解人意,温文尔雅,注重细节,关心他人,心胸宽阔并发自内心,正派真诚、光明磊落等等。

素质,是后天形成的一种生活习惯。 素质的高低不以人种而划分,任何地方都有素质高的人和素质低的人。

素质就是一个人在社会生活中思想与行为的具体表现。在社会上,素质一般定义为:一个人文化水平的高低;身体的健康程度;以及家族遗传于自己的惯性思维能力和对事物的洞察能力,管理能力和智商、情商层次高低以及与职业技能所达级别的综合体现。

越来越深刻地感受到教养对一个人、对一个家庭、对一个民族,乃至一个国家的重要。

其实,教养真正是积极、真诚、温柔、坚强的内心力量,是善良、谦逊、包容、有度的扶持,是桃李不言、下自成蹊的号召。

素质的定义?

素质就是一个人在社会生活中思想与行为的具体表现。

“素质” 沟通的效率与层次可概括为素质“素质”,本来含义是指有机体与生俱来的生理解剖特点,即生理学上所说的“遗传素质”,它是人的能力发展的自然前提和基础。

“素质”是指个人的才智、能力和内在涵养,即才干和道德力量。“素质”是指人的体质、品质和素养.素质教育是一种旨在促进人的素质发展,提高人的素质发展质量和水平的教育活动。

“素质”又称能力、资质、才干等,是驱动员工产生优秀工作绩效的各种个性特征的集合,它反映的是可以通过不同方式表现出来的员工的知识、技能、个性与驱动力等。

“素质”是指一个人在政治、思想、作风、道德品质和知识、技能等方面,经过长期锻炼、学习所达到的一定水平。“素质”是指在人的先天生理的基础之上,经过后天的教育和社会环境的影响,由知识内化而形成的相对稳定的心理品质及其素养、修养和能力的总称。

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