养花网网友提问：
公立学校和私立学校的老师除了编制还有什么不同？哪个好？
优质回答：
培养子女成才就是一笔财富。
公立学校是以国家教育教学标准化规范化教学，师资合理安排，教研交流及时，设置公开课，观摩课，青秀比武课，年会研究课等等。
私立学校几乎是封闭式教学方式，对教研观摩，教学比武等研究课等肯定是不如公立学校，甚至没有，私立和私立有教学交流吗？私立和公立学校教学有教学交流吗？肯定的回答是没有的，那私立学校教学质量会有多好呢？可想而知。
为此，希望广大民众的子女还是选择公立学校为佳。
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这个问题的提出者应该是一位站在十字路口的毕业生。但这个问题不好回答，没有正确的答案，因为中国各地的经济发展不均衡，教育水平参差不齐，公立学校和私立学校的差异在不同地域也有不同。而且，私立还是公立好还取决于求职者本人的情况。一般而言，除编制外，公立和私立学校主要还有以下区别：
一、专业发展前景不一样
若选择长期从事教育事业，求职者不可能不考虑职业发展前景，但目前职称评定体系是有利于公立学校的教师。人社局和教育局在分配职称指标时，肯定会优先照顾公立局属重点学校，其次是其它公立学校，再其次才是私立学校。另外，职称评定时会赋分给那些各级荣誉、各级证书获得者，私立学校的老师很难获得这些称号。在现行教育体制下，职称与工资待遇挂钩，高职称意味着更多的受训机会、拥有更多的优秀资源和更广阔的职业前景。
二、福利待遇不一样
公立学校必须严格执行国家统一的工资晋升和绩效发放管理制度，不得私自提高标准。所以，公立学校的待遇应该比私立学低。公立学校的特别优秀的教师可能会获得精神上的荣誉，很难从物质上获得大的奖励。但私立学校老师不一样，他们与学校大多是一年一签合同，在合同里明确约定工资待遇，若是在这一年里成绩突出，下一年可能会拿到丰厚合同。
三、工作强度和压力不一样
私立学校的压力和强度肯定更大。私立学校有商业属性，利润自然是董事会考虑的一个重要方面，更少的老师服务更多的学生是自然选择。在私立小学或者是初中，一个从事语数外教学的老师同时担任史地生教学很常见，担任班主任工作的同时还要担任三个班的主课教学也屡见不鲜。私立学校一般都是住宿制，学生在学校，老师就要管学生的一切，工作强度很大。公立学校的工作量有明确标准，比如一个英语老师担任两个班的教学，工作量肯定够，但在私立未必。公立学校的绩效管理体制实际上没有激励教师多带课，因为付出与收获不成正比。另外，在公立学校，要解除一个教师的工作合同很难，除非ta违犯了国家法律或者其它禁令性规定。私立学校在这方面就容易多了，在朝不保夕的情形下工作，压力可想而知！
至于哪一种学校更好？因人而异。对于那些教学和抗压能力强，更在意物质回报的人来讲，私立学校更好。而更喜欢工作稳定和注重精神奖励的人来说，公立学校是一个更好的选择。
教育是一个良心活，是一份伟大的事业，无论选择公立还是私立，你都需要对这份职业充满敬畏。真心爱学生，倾心做教育的老师在哪里都能获得成功。
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你好，很荣幸回答你的问题
高收费民办学校拥有相对更好的生源，这也就意味着把自己的孩子送入民办学校，他们的学习氛围通常会较好一些。俗话说，近朱者赤，近墨者黑。如果一个班上的优秀学生比较多，和他们在同一个学习环境中，哪怕是学习上稍微有点差距的同学，也能够鞭策和鼓励自己积极上进。
高收费民办学校和公办学校，生源质量不一样。一般情况下，高收费民办学校收到的学生的质量，都要比公办学校更好。即便是在国家出台相应的文件，要求民办学校在报名人数超过招生计划人数的情况下，实行电脑随机录取。通常地方都会允许民办学校有一定比例的自主招生权，否则的话，明白学校的存在，就没有价值和意义了。既然民办学校拥有一定比例的自主招生权，这就意味着，民办学校的生源质量，还是会比公办学校更好。在这样的情况下，很多人当然会倾向于认为，选择高收费民办学校更值得信赖
相对公办学校，民办学校最大的竞争力在于，在教学管理和教学质量方面，具有更强的优势。公办学校的教师，由于编制都是事业编制，每个人都有铁饭碗，因此，很多人并没有民办教师的危机意识，甚至，在公办学校中，有一部分教师，纯属混日子。民办学校就不一样了，民办学校之所以能够生存和发展，靠的就是提教学质量，靠的就是企业管理优势。如果民办学校的教师不思进取，很容易就被淘汰。如果民办学校的管理没有特点，对家长和学生，也没有吸引力，根本就办不下去。
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公立学校与私立学校的教师，就工作资格和意义来说是一样的。都具备了教师资格证，职责都是教书育人，都是人类灵魂的工程师，到了一定的年限，都会桃李满天下。就编制而言，现在各地都还存在两种不同的情况：一种是带着公立学校的编制到私立学校任教，这类教师具有正式的事业编制，享受着财政划拨的工资，由财政和个人员担五险一金，与其他公立学校的教师一样有评优、职称晋升的权利和通道，不同的是领着私立学校的高补助，总收入较公立学校的老师高，这也是这类教师愿意涌入私立学校工作的主要原因。这种情况也是特定历史时期国家支持民办教育的产物。不过，根据国家前不久出台的公办教师不能长期到民办学校任教的规定，这种情况将寿终正寝，这类教师也必定要做出回公或干私的抉择；第二种情况是私立学校自己招聘的教师。这类教师没有编制，与学校之间是一种合同聘用关系。一般可以享受教师培训、职称认定等待遇，但工资全部由私立学校发放，标准由学校与教师协议确定，学校为教师购买五险一金，这就是民间所说的临时工，或者说叫打工。但这部分教师的总收入一般高于同一地方同龄教师。由于这部分教师没有编制，工作稳定性要差一些，压力也比较大，所以这部分教师工作都很卖力，都想通过努力提升自己来寻求更好的发展机会，也确实有很多人通过这种锻炼考取了公务员或公办教师的身份，也有的到了平台更高的私立学校工作。比较来看，第一种情况的平均年龄要大于第二类情况的教师。这是因为时代变化的原因，很多私立学校都是用一代的公办教师，用他们的名气、经验来建立学校的品牌，培养一代年青教师，形成了老中青结合的师资结构，而教师中，第一种情况的年龄普遍大一些，第二种情况的多是年轻人。这种情况也与社会上代际之间的思维和生存方式相匹配，体现了学校、教育的社会性特点。
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就我个人看法有以下几点：
1.私立学校的老师竞争力强，平时工作不允许有一丝懈怠，责任心要稍微强过公立学校。
2.公立学校的老师如果不是政治行为上的大过失，一辈子都不用担心失业什么的。相反，私立学校的老师的解聘就会受很多因素影响，师资力量不稳定。
3.公立学校老师社会地位较高，虽说网上有学生有家长对老师不敬，甚至进行人身攻击，但毕竟是个别人的行为，并且有舆论的导向，夸大其词，多数学生与家长对老师还是尊敬有加的；私立学校老师地位要矮上一截，毕竟不在编，属于临时工，服务学生的性质更多。
4.在教学理念上来说，公立学校的老师应该强于私立学校的老师。
其实，我觉得不管是公立学校的老师，私立学校的老师，都是站三尺讲台，但私立学校老师更加不容易，并且前程和待遇都没有强有力的保障，所以说，私立学校的老师，一般情况下，更辛苦！
