网友提问:
给3岁儿童读背《道德经》是否合适?
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3岁的孩子对道德经自然是理解不了的,但如果大人能经常读背给孩子听,那么孩子首先在语感上能很快的适应,这个时期孩子们的记忆力实在是特别好,就那样机械的也可以慢慢记下来。理解不了也可以,它会被蓄存下来,直到孩子长大后的某一天,碰到了特殊的契机,以前背过的东西会忽然冒出来,孩子就顿悟了。已前的私塾先生就是要求孩子们大量背书的。
学习是一个不断积累的过程,就比如英语,英语是一门语言,在母语的环境中学习语言是一件比较轻松的事,但当英语成为第二个语言,没有了母语的环境,我们就只能通过多听,多读,多写,多练来进行巩固。英语老师也会特别強调语感的。
3岁的孩子正是培养语感的最佳时期,多给孩子读背一些道德经,可以帮助孩子更好的感悟语感。当然,我们也可以选择一些儿歌,唐诗,或者美文,故事,给孩子们听。只要孩子不觉得枯燥,孩子们会被动的去接纳这些东西。当然有个前提是不要强迫孩子去学,孩子的学习是建立在轻松,愉快的基础上的。不要让她感觉到厌烦。可以每天坚持10分钟到20分钟的诵读,只要能坚持,形成习惯就最好不过了!
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3岁的幼儿是否适合背《道德经》, 这是一个仁者见仁智者见智的问题, 不同的孩子要不同对待, 不能一刀切.
因为每个孩子的天赋不同, 擅长的领域也不同, 对有语言天赋的孩子背《道德经》很适合, 这类孩子可以从中找到背诵的乐趣, 很快就会爱上背诵这件事, 进而有兴趣去了解《道德经》的内容, 孩子理解并背诵的良性循环就开始了, 对于这种特质的孩子, 背诵《道德经》是启蒙和挖掘孩子语音天赋的有效手段.
但是对没有语言天赋的孩子背诵《道德经》就不适合了. 为什么这么说呢? 因为你让没有语音天赋的孩子接触他们不擅长的领域, 在父母没有充分预热和铺设诵读气氛之前, 简单命令孩子背诵《道德经》会适得其反,孩子会产生深深的挫败感, 以后遇到类似的读物就会本能地避而远之, 父母一个简单的举动, 无意间就扼杀了孩子对古诗词的启蒙, 这种影响是深远的, 有些孩子会终身不愿意再接近与古诗词有关的东西.
所以父母们在让3岁宝宝背诵《道德经》的时候, 最好先观察自己的孩子是否有语言天赋, 如果没有就要先制造一些古诗词朗诵气氛, 让孩子熟悉这种古诗词氛围后, 再慢慢引导孩子背诵《道德经》, 如果孩子出现抗拒, 就不要勉强了, 因为每个孩子的天赋不同, 你的孩子不喜欢背诵《道德经》, 说不准是一个数学天才呢!
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我是两个宝宝的爸爸,老大六周岁半,二宝三周岁了,结合自己的经验回答下这个问题,希望有所帮助。首先三岁小宝贝能否读背道德经,需要看看宝贝是否有兴趣学习和是否有能力学习。宝贝有兴趣学习比较好理解,兴趣是孩子良好的老师,有兴趣的话,学习效率会提高,而且父母在教孩子的过程中也会减少很多因为孩子厌学产生的烦恼;学习能力是否具备的方面,可以让宝贝尝试下,如果能够跟父母学习或者背诵,说明孩子初步具备了学习的能力,可以循序渐进地带孩子学习。
以上两点,希望对你有所帮助。
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儿童背诵《道德经》可以开智。在上小学前,她自己已经能看童话故事,而我们并未教她识字,刚上学时,她的老师很惊奇的告诉我说,有一天发现她在看童话故事,就问她可否给老师读一读,没想到除了个别生字外,她居然读了下来。现在,她已经上高中了,最近跟我说,她对古文的学习一点也不感到困难,即便碰到老师从未讲解过的文章,也能比较轻松的按要求完成。不像其它大部分同学那样看到古文就头疼,她自己说,这都归功于长期背诵《道德经》。
儿童背诵《道德经》还可以强身健体。背诵《道德经》这10多年来,我孩子很少吃药打针,以至于我们家至今没有常用药品,也不知道感冒现在应该吃什么药好。有时有点小毛病,多背几次《道德经》,特别是再加上第42课,很快就好了。
遗憾的是,现在孩子上高中后住校,由于是重点高中,时间很紧张,宿舍人又多,只能每天中午、晚上休息前悄悄的在床上默默的背诵一会儿。但她一直把经书带在身边,走到哪里就带到哪里。孩子毕竟是孩子,她有时也会偷懒。但每当她自己碰到困难或身体不适的时候,她都会想起先念几遍《道德经》。
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会留在他的意识里,会塑造他的人格