养花网网友提问：
当小学科学老师是一种怎样的体验？
优质回答：
在农村当科学、社会老师，很简单，就是买两份课堂练习题，后面有答案，临考试时，天天背。照样拿全乡前几名(名次是内部印，不准拍照)。
老师对课本基本不讲，更不会做实验。有人质疑老师真懒呀！其实老师很辛苦，一个人教语文、英语、科学、社会、体育。虽然一班8个人，但节数不少呀！
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小学学科是国家分的，教学对于任何学科都是一样的，看你用什么职业操守和职业热爱去对待孩子们和自己，而不是把关注点停留在小学科上，停留在学校关注点上，只要热爱，任何学科都能赢得孩子和老师还有家长的尊重。做一名老师不难，做一名好老师很难。
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实话实说。从我在学校多年的实际来说：分两方面情况：一种是语文或数学老师附带上科学课。一种是单纯地上科学。
若单纯地上科学，当科学老师 就是一种受“歧视！”的体验。
因为有几种人，才当科学老师。
第一种，因为教语文或数学或英语，教不好的老师，才会单纯去教科学。如我们学校的张老师，他是专职语文老师。校长说她教不好语文，于是让她上全校科学。
第二种，因为在学校里犯了错误，受到了处分的老师，才单纯上科学课。如我们学校的李老师，因为收补课费，而被处分。就安排他上全校五六年级科学，每周十六节。
第三种，临近退休的老师。因为视力下降，听力减退，学校为了照顾他们，所以安排上科学课。一般周课时四节。
这虽然违背了有关规定，但实际就是如此。
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小学除了语文、数学、外语之外还有很多小科目，比如科学、社会与品德生活等等，想做好小学科学教师也很不容易，不仅要熟悉书本知识，书本之外的科学知识更重要，所以，小学科学教师要做个多面手，要上知天文下知地理，这样给学生上课才能游刃有余！不要因为它是小科就不重视！孩子们对科学知识还是极其感兴趣的！
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自从新课改以后，小学的科学课在小学教育中占据重要的位置，可以培养小学生对科学热爱，激发学习的积极性，小学的科学课内容广泛，作为一名小学科学老师，应该懂得化学、物理、生物、地理等相关学科的知识，可以说是一个无所不知的理科王，不仅要掌握理论知识还要掌握相关的实验技能，因此当一名小学科学老师还是很艰难的，当然也有一定的乐趣。
