印象最深的语文课文(记忆深刻的语文课)

网友提问:

哪些语文课文至今让你记忆尤深?

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李森祥的《台阶》,文中照应多,铺垫多,伏笔多,很多细致描写,文章的文字很动情,质朴,让我联想到自己的父亲,结尾引人趣味,文题更是起的好,每一处都不浪费 ,甚至有一段的一个破折号都不可省去。这位父亲让人心酸,辛苦了大半辈子,低眉顺眼了大半辈子,可是老了,干不动了,少了年轻的动力,为家人付出了一辈子,还不是只得坐在台阶的最后一层上。真的很感动,很现实的过去农民生活,多么希望文中的父亲可以好好的享享福啊!????????凑合着知道大致内容。。

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我的很简单啊,那篇叫做《小英雄雨来》的课文给了我不可磨灭的记忆。因为小学是在一所私立的学校,我住校。比较皮,总是搞出很多事情,班主任很开明,不罚我,还用各种不同的方法引导我认识并改正错误。到了周末,寝室的生活老师就来管我,不知道什么时候她看到了我的语文书,读了几页,翻了几页,就到了上面那一课。然后她笑着看着我,我心里有点毛,到那时候还是太单纯。她问我,你知道英雄是什么意思啊?我说不知道。她就说,不知道啊?我回嗯。她,那好,把这篇课文超3遍,了解一下英雄是什么。我就慌了,大概有700来字吧,抄的我欲仙欲死的,漂亮的女人都好凶。然后我的生活老师和我的书结下了不解之缘,还好1年后我换老师了,不然我将是全校第一个抄完小学语文书的人?

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至今让我印象深刻的语文课如下。我今年四十多岁,八九级初中毕业生,文化不高,时隔三十年了,但我还记忆尤深的一些文章。[沁园春,雪],作者毛泽东。北国风光,千里冰封,万里雪飘,望长城内外,惟于茫茫,大河上下,顿时滔滔,惜秦皇汉武,略输文才,唐宗宋祖,稍逊风骚,成吉思汗,只是弯弓射大雕,俱亡矣,数风流人物,还看今朝。[马说],作者韩喻。世有伯乐,然后有千里马,千里马常有,而伯乐不常有。。。。。。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外现,不以千里称也。上面两篇文章是我记忆尤深的,时间很久了,不对的请网友见谅。

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记忆深刻的,嗯,,还是《匆匆》,这学期刚学,当时老师让背诵全文。瞬间就懵了,不过是分段背。背完之后还感觉这篇文章挺有背的价值的哈,最喜欢的是:过去的日子如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢,我还何曾

留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也讲赤裸裸地回去罢!但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊!

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不记得这篇课文我学过,但是去年给学生们讲的时候,觉得很美,特别是当清晨阳光洒满教室,学生们齐读“也许多少年后在某个地方,我将轻声叹息将往事回顾”时,我不自觉就红了眼眶。突然间感慨时光飞逝,我已长大,而他们的年纪真美好。

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