养花网四时田园杂兴（其三十一）古诗意思？
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文意为：
白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。
小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。
《四时田园杂兴·其三十一》出自宋代的诗人范成大
原文如下：
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
注释
耘田：除草。
绩麻：把麻搓成线。
各当家：每人担任一定的工作。
未解：不懂。
供：从事，参加。
傍：靠近。
阴；树荫。
田园诗是我国古代诗歌中的一个比较广泛的种类，数量众多优秀的作品也非常的多，这些作品有的描画、有的抒情、有的纪实，这类作品为伟大的中国古代诗歌历史绘上了以抹美丽的风景线。
田园四时杂兴其31表达了什么？
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《四时田园杂兴·其三十一》作者／范成大 （宋）
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
译文：
白天去田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。
小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。
简析：
《四时田园杂兴》是宋朝范成大所作，写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。
这首七言绝句是描写农村夏日生活中的一个场景。首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草，晚上搓麻线。男女都不得闲，各司其事。第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着，就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。
谢谢邀请
《四时田园杂兴》(其三十一)
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
这首诗是南宋诗人范成大写田园诗的一首。重温这首诗，又让我想起了小时候的记忆。我的童年生活就是跟这诗里的生活场景一样。白天出去耘田，不只是男人的事，而是不论男女一家老小齐上阵去耘田。我小时六⑦岁就开始跟着哥哥姐姐父母去田里耕田。耘田是禾苗田里放掉一些水，流薄薄的一层水，然后拔锄杂草。再用耙子（竹竿做把与小铁耙子）或锄头沿着插好的秧苗行（那时插秧都要用标竿和标线量好行）一路向前，退后来回推耙。每一行都不落，那是很辛苦的。由其是夏天这个时候高温在地里非常晒。
夜绩麻，小时候也是经常看见的。那时候我们村子里还没有按上电，一般都是用松树劈成一条条小柴架起来烧做照明，戓用煤油灯做照明。晚上大人们不论男女，拿出自家种植的麻皮（从麻茎上剥下的皮晒干备用。我们小时候经常从大人剥剩下的麻茎管用来做水车，或做两个轮子的推车玩。）用木棒棒打匀，然后做绳线。如果是做装谷的箩绳，牛绳，还就要三个人来织才行，当然这个就要白天来做了。
村庄儿女各当家，说是分工各做各的，其实我们小时候经常是几家人合起来做事，比如种田，插秧，收割稻谷。还有绩麻。那时候村子里的人很团结的。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。这说的都是很小的孩童，其实我们那时候六七岁就跟着父母哥哥姐姐下地干活，插秧，挑秧是最典型的，那时候的孩子没有像现在的孩子那么娇贵，都是穿着开档裤或赤裸着身子在地忙活。
学种瓜也是小时候玩的一种乐趣，不只这，还种茄子辣椒，学养鸡鸭鸟…好玩的都玩过。
这首诗生动又形象地描写夏天农村的生活场景；也当然上世纪八十年代农村还留有的生活场景。农人的辛劳与忙碌，孩子们的天真与童趣，跃然诗里。诗人热爱农村，体贴农人的辛苦；更是喜欢这样一种古朴又自然的田园生活。
《四时田园杂兴》（其三十一）后两句表现了什么？该怎么赏析？
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谢谢邀请！关于这个问题我是这样去理解的，《四时田园杂兴》是宋代詩人范成大所写，这首是一组田园组詩当中的一首。
作者的简单介绍和写作的背景
范成大（1126～1193字），字致能，号石湖居士，平江吳郡（现为江苏苏州）人，是南宋时期的著名詩人，早期中过进士，任过很多的官职，对于普通百姓的生活疾苦深感同情，在减轻百姓赋税，兴修水力方面作了很多工作，对百姓改善生存状况
起到一定作用。晚年归隐故乡的田园生活，对于农民的辛苦劳动感同身受，描写得深刻细致，与杨万里、陆游、尤袤被人同称为南宋”中兴四大詩人”。
我们再来看看《四时田园杂兴》的詩歌是怎样写的：
“昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。”
这首詩的生活气息活灵活现跃然纸上，首句”昼出耘田夜绩麻”写到白天要下地去耕田劳动，打理各种庄稼，晚上还要纺纱织布劳动，确实是十分辛苦。第二句”村庄儿女各当家”
说得是人人都有事干，每个人都忙忙碌碌，各有各的活干。第三句”童孙未解供耕织”，讲得是小孩子们还不懂得农活和织布的时候，在大人们的影响下”也傍桑阴学种瓜”，这结尾的第四句说明了孩子们耳闻目睹大人的劳动，也在桑树阴中学习劳动。
这首诗读起来朗朗上口，充满着生活的情趣，对农民的生活写得活灵活现，深有体会。特别是詩中表现出了孩子们的天真，活泼开朗，很是耐人寻味。
在这首诗中，”童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”流传至今成为一个千古的名句，提起范成大之作，首先就会想起这句，是那样的脍炙人口。
不过多的解释了。
再次感谢问答平台的邀请！谢谢大家的鼓励支持！
《四时田园杂兴·其三十一》
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
《四时田园杂兴》的作者是南宋著名诗人范成大。其第三十一首诗主要写，农民白天在田里锄草，睌上在家中搓麻线，村中男女各有农务，小孩也学种瓜。
古诗背景，诗人功成名就，致仕回家，归隐田园。
昼出耘田夜绩麻。农民白天在田里锄草，晚上在家里搓麻线。农民忙于农务，日夜辛勤劳动。表达广大农民辛勤劳动的吃苦耐劳的精神。
村庄儿女各当家。村庄里的男女各有各的农务。指村里的农活家务，分工明确。成年男女都很忙，都有工作。间接赞颂农民勤劳的品质。
童孙未解供耕织。儿童不懂耕田织布。为下一句诗作铺垫。儿童年纪小，不懂耕田织布的农活是正常的，那么儿童能干什么呢？
也傍桑阴学种瓜。也在那桑树阴下学种瓜。儿童年纪小，但是从小生活在村里男男女女辛勤劳动的环境下，父母为了家庭，生活更美好，整天辛勤劳动，忙农活。父母言传身教，儿童在这种环境的熏陶下，父母的教育下，从小就热爱劳动。父母勤劳的美德传承给孩子。一代传一代，中华民族的勤劳美德永远传承下去。
诗中后两句表面写儿童年纪小，不懂农活，但是还在向大人学习种瓜，表现纯真可爱的儿童性情。实际是写农民这种勤劳品质的传承。整首诗，诗人表面描写村里农忙的情景，歌颂广大农民辛勤劳动的美德，表达了诗人热爱生活，热爱劳动，喜欢田园生活。
四时田园杂兴(其三十一)的诗意？
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《四时田园杂兴(其三十一)》这首诗的意思如下：白天除田草，夜里搓麻线，村里的男女都担起家。幼童不懂耕田织布，也在桑树荫下学着种瓜呢！《四时田园杂兴 其三十一》范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
《四时田园杂兴·其三十一》这首诗的后两句写出了乡村儿童的什么特点？
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昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
图片/网络
这首诗是南宋诗人范成大写的农村夏天一个繁忙景象。
诗的后两句“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”写的是乡村儿童的一种生活状态，突出了乡村儿童的那种天真、体贴家人、懂事的特点。
夏天男人白天去田里除草干活，妇女们忙完一天的其他活后，到了晚上还要搓麻线，在农村到了农忙可以说是一整天都不闲着。
在我们现代化的农村，到了农忙依然是种地没空，更不用说在完全靠手劳作的古代。
大人忙起来，也许会顾不上孩子，一般生活在农村的和城市同龄的孩子，所干的事情要相对多一点，做事也比较大胆。大人相对老说也比较放心，不是把孩子抓在手心里，而是放手让孩子自己做事。
看这首诗最后两句，童孙既小孩子们，虽然不懂的耕也不会织，但是看到大人在忙着，他们从小也学习做自己能做的事情，比如在桑树底下学种瓜。
他们不是黏在父母身上，而是体贴父母的辛劳，只是懂事的做自己会做的事情。
他们虽然懵懂不知道事情，但是他们可爱，知心，理解家人。
我觉得这最后两句非常好，把农村孩子那种“农村孩子早当家”的特点写的非常清楚明了。
这首诗虽然只是一个农村农忙场景的描写，但是非常有特色。
记得自己小时候，上小学的时候，放学后回到家会给家里人做饭，帮着做一些农活。
暑假里也会跟着家人去地里干农活，现在来说是体验生活，那时候感觉还是很辛苦的。
在农村里，大街上的小孩子到处跑，玩耍，骑车子，可是相比同龄的城市孩子还是被父母抓在手心里。
这首诗的作者是宋代的范成大，后两句是：童孙未解供耕织，也傍桑学种瓜。意思是说，小孩子虽然不会耕田织布，也在桑树的树阴下学着大人的样子种瓜。表现出乡村儿童从小耳濡目染，热爱劳动，他们天真纯朴，勤奋好学。
以上就是小编关于四时田园杂兴(其三十一)古诗的分享，希望对你有用。
