养花网网友提问：
四年级应该报什么兴趣班？
优质回答：
《谢邀》四年级的学生正是增长知识的阶段，为了开发孩子的智力，可添加艺术、体育运动的兴趣班。现在的孩子身体素质大部分偏差，国家已经把体育运动列入升学的素质考核，家长应加以考虑。
现在兴趣班很多，根据孩子的爱好，家长可酌情考虑是否加入！
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四年级的孩子已经进入“文化课”的学习阶段了！虽说是九年制义务教育，到孩子们还是面临着小升初的“压力”哦！因此我建议孩子要根据自己的实际情况报一些跟“文化课”有关的“兴趣班”了。
第一，孩子的兴趣爱好班，我们一般在幼儿园就开始了，比如说舞蹈、绘画、语言等等。
第二，到上小学以后，好多孩子就又开始书画班、少儿英语、跆拳道、象棋、围棋、钢琴、乐高等兴趣班的培训了。
第三，我们到了四年级，已经是小学中段的后期了，马上进去小学阶段的高段了。学习是应该有所“压力”了。我们的英语“新概念一”应该开始了；比课本稍微深那么一点的所谓“奥数”也应该开课了；还有作文不好的孩子也应该坚持每天练笔了！
第四，我们最应该报的兴趣班是在自己家就可以完成的“阅读”兴趣班！我说的是实话！信不信由你！这个班从某种意义上来说比我们之前的语言班更有用！
第五，我们家长在给孩子报任何兴趣班之前都请征询一下孩子本人的意见。并把我们对学习这门课的要求给孩子说清楚！关键是坚持，不能有任何理由退缩。
第六，报一些跟体育有关的课也很不错！比如游泳、乒乒球等等！这对孩子的身心健康发展都有好处哦！
好了，不说了。关于四年级的孩子报班，我们要在征询孩子意愿和需求的条件下，来做决定！只有这样，孩子才能学得高兴，家长付出学费和经历也是值得的，有收获的！
祝你学习愉快！
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其他网友回答
四年级学生报兴趣班有很多选择：
首先对孩子具体情况进行分析，看孩子有什么特长，有什么兴趣，心他的特长兴趣具有增长点持续性；
第二与孩子交换意见，弄清孩子想法，只有孩子有想法，才有他需要的方面，才有可能持续；
第三兴趣班有基础性与特长性。书法作文拼音等基础性，各学科各学段都可以报；特长性的兴趣班如美术钢琴小提琴等要考虑孩子天赋，有天赋才有成就感有持续的动力。
不从上三面三点为孩子报班，他没有动力会中途放弃。
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谢谢邀请，四年级孩子报什么兴趣班，主要是看孩子的兴趣是什么，顶好还要分是男孩还是女孩，毕竟男孩子和女孩子的生理特点还不一样，这一方面还是要考虑的。
先说说女孩子，一般为了培养女孩子儒雅高贵的气质，和一丝不苟的态度呢，大家都会选择学习舞蹈，绘画，或学习钢琴啦还是其它乐器一类的，再就是有的女孩子喜欢天文地理一类的，这几样可以优先选择，如果孩子有兴趣的话就可以让她学习。
再说说男孩子，男孩子的选择可广泛些，可选择天文地理，数学，舞蹈，跆拳道班，或围棋武术之类的，音乐和绘画也可以，特别是绘画对孩子的智力开发有很大的好处，总之一句话，要孩子自己有兴趣他才会愿意去努力去学，去做。以上只是我个人的看法，仅供参考而已。
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谢谢邀请。
人们常说“三岁看大，七岁看老”，既然是兴趣，我想早在孩子四年级以前就已经表露无疑了。十岁左右的孩子喜欢干什么，家长已经了然于心，所以要报兴趣班关键是看孩子的兴趣所向。如果他喜欢音乐，你却偏要他绘画，既使孩子按照大人的意图去做了，但不能尽挖其绘画的天赋，反而扼制了孩子音乐方面的天然兴趣。
我曾经学过五六年绘画，虽然能维妙维俏地画出身边的东西，但毕竟太死板，没有有灵性的艺术感觉。在旁人看来，我己经是拥有艺术的有本事的人了，但我自己明白，自己很空白，除了照猫画虎外自己真的很难有好的创作。
现在的家长都心里充斥着“望子成龙，盼女为凤”的宏伟愿望，让小小的孩子在童年就失去了本该他们欢快天真的自由，这在整个人生的道路上是种无法弥补的缺失。时间如射出去的箭，没有回头之时，孩子的成长竟然变成了实现父母们梦想的工具，这很悲哀。
然而这种现象已然成了整个社会现象，“不能让孩子输在起跑线上”，不但孩子之间在进行着激烈的竞争，就连家长们也暗中加足了油在拼搏，对于教育来说这是好事，但对于国家的长远利益来看并没有多大利好，因为全民在为考试成绩拼搏，学习成绩上去了，国民其他素质下来了。
家长本着为孩子报兴趣班，其目的还不是为了考试时有个特殊降分录取的机会！幼时表现异常棒那叫“天才”，只有极少数孩子才拥有，大多数人则属于“大器晚成”。所以，只要孩子拥有哪方面的兴趣，多晚报班都不迟，甚至不报班他们毅然会发掘自身的潜能很好地培养他的爱好的。家长的过多参与反而只是拖累孩子，让他们在有限的时间里疲于应付而已。
现在国家教委在大力取缔校外培训机构，在校园为孩子着实减负行动，更有取消了特长加分的政策，其目的是要让孩子真正像孩子一样度过孩子本该拥有的自然人生，而不是让他们被学习绑架，变成只会考试的机器！
个人观点，望指证。
以上就是小编关于四年级应该报什么兴趣班的分享，希望对你有用。
