养花网作文描写植物400字
1. 在我家阳台上，有一盆仙人掌，它不显眼，但对我而言却意义非凡。仙人掌的身体像翡翠，又像小刺猬，全身布满钢针般的刺。春天，仙人掌妈妈身上钻出了小仙人掌，小仙人掌在妈妈的庇护下长大。夏初，仙人掌开花，两朵一起开，像孪生姐妹。秋天，仙人掌长大，可以用来解渴、食用，甚至药用。我爱仙人掌，不仅因为它的外表，更因为它的品质。
2. 我喜欢水仙花，喜欢它的外表，更喜欢它的“内心”。水仙花亭亭玉立，玉洁冰清，有着顽强的生命力。外婆家的水仙花美极了，翠绿的叶子，洁白的小花，散发着淡淡的幽香。冬天，水仙花傲然挺立，生机盎然，仿佛在与寒风搏斗。我爱水仙花，爱它的美丽芬芳，爱它的高尚纯洁，更爱它的顽强不屈。
3. 我最喜欢的植物是丝瓜。丝瓜长得很茂盛，开花结果，生长时间长。丝瓜生命力极强，无论在什么环境下都能生长。丝瓜朴实谦虚，开花不鲜艳，结果不夺目。丝瓜浑身都是宝，可以食用，可以药用。我特别喜欢丝瓜，更喜欢丝瓜的品质。
4. 仙人掌是我最喜欢的植物。它坚强，能在沙漠中生存。我生日那天，妈妈送了我一盆仙人掌。我天天给它浇水，但它还是枯萎了。妈妈告诉我，仙人掌是沙漠植物，不能浇太多水。仙人掌的叶子其实是细小的刺，蒸发水分很少。仙人掌还有其他作用，如消炎、吸收辐射、净化空气等。我越来越喜欢仙人掌了。
5. 我爱家乡的黄瓜。春天，黄瓜藤吮吸甘露，长势喜人。黄瓜藤相互交错，叶子茂盛。不久，黄瓜藤上开满了小花，引来蜜蜂。花凋谢后，长出了小黄瓜。黄瓜能止渴，能当菜吃，还能美容。黄瓜是家乡人民致富的“摇钱树”，我爱家乡的黄瓜。
6. 太阳花是世界上开花最多、颜色最丰富的花。太阳花只有在见到太阳时才开花，每天太阳升起时，太阳花就张开笑脸。太阳花的花瓣单层，形状像梅花，花芯上有红色或黑色细丝。太阳花的生命力旺盛，尽情地吮吸甘露，贪婪地吸收营养。我爱太阳花，爱它那顽强而又旺盛的生命力，我更爱它那无私奉献的精神。
7. 含羞草和仙人掌是我选择的两种植物。含羞草春天发芽，夏天枝叶茂盛，秋天开花，冬天结果。含羞草的叶子奇特，花毛绒绒的，种子像扁豆。含羞草的叶子会下垂合拢，因为它的茎部有一个储藏液体的囊袋。仙人掌的茎扁扁的，上面长了许多刺。仙人掌的茎肥大，是为了储存养料，减少水分蒸发。仙人掌的“伤口”会慢慢愈合，只留下一道白色伤痕。我对仙人掌的“适者生存”的应变而震撼。
8. 梅花是我喜爱的花。梅花在冬天才傲然开放，在雪中才显得更加纯白。梅花是真真正正的纯白，有时还带着一点点粉红，留下的是一丝丝芳香。梅花的朴质与素雅，也不是常人能所及的。梅花坚强不屈，傲雪临霜，在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打。这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。
9. 小野花虽然普普通通，但它却有生命力，它虽然不像桃花那么娇艳，也没有梨花那么美丽，它却是那样热情，那样无私。小野花在春天悄然盛开，夏天紧密团结，秋天写下一篇篇动人故事，冬天安然的样子印在我的心里。
植物四年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我为大家收集的植物四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
植物四年级作文1 我给向日葵取了个名字，叫它“向阳花”，小学四年级作文,我喜欢的一种植物——向日葵。因为它有一个骄傲的性格，每当万物生长的时候，它总是第一个见到太阳，而且每时每刻都盯着太阳不放，阳光在哪里，它就朝向哪里，真有趣。
“向阳花”还是一棵幼苗的时候，它的身子是硬朗的，在它的身体里伸展出像手掌那样宽阔的嫩绿的叶子，露珠在叶面上滚动，在阳光的照射下，像银珠那样闪闪发光。阳光雨露促使“向阳花”一天天地成长，它浅绿色的腰杆挺粗壮，神气而笔直，像草原上的哨兵一样。慢慢地，向阳花终于戴着碧绿的帽子出现，金黄色的花瓣沿着帽子转了一圈，小小的脑袋被帽子扣得紧紧的，还不肯露脸呢！“向阳花”张开眼睛，看到温暖的阳光在朝着它笑，微风细雨在为它打扮，它高兴极了，露出了圆圆的、漂亮的大脸蛋。
“向阳花”还是个懂事的孩子，大自然给了它一切，它也要为人们奉献自己。它把丰盛的果实放在脸上，那密密麻麻的瓜子儿，饱满得不得了。
多么可爱的向阳花呀！
植物四年级作文2 我家的阳台上到处都是鲜花，到处都是绿叶。这是我的植物王国，一年四季都有植物， 其中有两株最为特别。
一株是捕蝇草。它之所以叫捕蝇草是因为它会“吃”虫子。我之前不太相信，于是，我就做了一个小实验。我先去活捉了一只飞虫，然后我用镊子夹起飞虫，“喂”给捕蝇草“吃”。虫子刚沾到张开的夹子状叶片，叶片就合拢了起来，让虫子飞不出来。由于扑蝇草分泌消化液需要一段时间，过了一个多小时我再过去看它。哇！它真的把虫子给吃了呢！据我所知，捕蝇草不仅会吃虫子，还可以吃西瓜、桃子等水果呢！
另一株则是碰碰香。只要你用手或者其它物体碰一下它的毛茸茸、圆乎乎的叶片，再闻一下碰它的物体，你会发现它有一股薄荷的气味。可是，不管你的鼻子有多灵，只要没碰到它，都不会在叶片上闻到任何气味。偷偷告诉你，碰碰香还可以驱蚊呢！
我的植物王国里还有草莓、指橙、山地玫瑰、仙人掌和跳舞草……它们各有各的功效，各有各的观赏价值，等着你们来欣赏哦！
我爱植物，更爱我的植物王国！
植物四年级作文3 我的老家三楼阳台有一个小小的植物园，有三株兰草、五株芦荟、四盆绿萝，还有一个袖珍小菜园。我最喜欢的就是绿萝了。
十一放假，我来到老家，一进门我就迫不及待的跑到三楼，因为我已经有两个星期没有看到我的绿萝了。推开阳台的门，映入我眼帘的是一片绿色，我的绿萝长得更加的茂盛了，风一吹，绿萝的叶子轻轻地舞动着，好像每一片叶子上都有一个新的生命在颤动，好似它们都在和我打招呼呢！
我兴奋的走近绿萝世界，举起一盆小绿萝，惊奇地发现绿萝的茎部长出了两个小白牙，大约有2厘米左右。咦？上次我怎么没有发现呢？哦！肯定是这几天趁我不在偷偷的长出来的吧。我仔细的观察它们，小芽白白嫩嫩、水灵灵的，仿佛它们在冲我微笑。对了！该给它们浇水了，我要我的绿萝快快的长大。妈妈说过绿萝喜欢湿润的土壤。所以我在给他们浇水的时候，还往绿萝的也只上喷了水，这样有助于绿萝的叶子长得更加的茂盛。
第二天我再去看，发现绿萝的那两个小嫩芽长出了几片嫩绿的小叶子。看着自己的成果，心里那个兴奋劲就甭说了。
绿萝的生命力顽强，遇水即活，也常被人们称作“生命之花”。它不仅可以给家增添绿意，还可以让我看到一种坚强的力量，所以我要学习绿萝的这种坚韧的精神，努力做一个坚强的人。
植物四年级作文4 今天早上我一起床，就去看了一下我种植的凤仙花和吊兰，它们好像有些变化 。
我发现那株红色凤仙花叶子本来要干枯的，经过我的浇灌没想到它的叶子变绿了，原来要变黄的叶子吸收了水分正生机勃勃地向上生长。突然我发现有一条小虫子，趴在枝叶上，不知道它在干嘛，是不是被那些嫩绿的颜色所吸引来“偷食”？我赶紧喊来妈妈把它活捉了。凤仙花又结了几个花骨朵，那些回老家前开的花已经结出了“种子包”，等那些种子包熟了，轻轻一碰就会爆炸。现在还有些花正在盛开，也有些花凋谢了，那些还没开的花骨朵正含苞欲放显示出强大的力量。那株紫色的凤仙花，生长得不那么茂盛，花稀稀落落的，叶子也显得不那么健壮，但他还是在努力第向上，刚刚谢的花也结了种子包，有几片新长的叶子也泛绿了，相信经过我的劳动它也会开得更茂盛。
而那盆吊兰的叶子长得更绿了，也更鲜嫩了，枯黄色的叶子几乎没有了，它是那么健康，迎着炎炎烈日示展着它强大的生命力，是啊，炎热怕什么，别看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎热抗争，多么坚强的吊兰！小小的植物都敢和那么炎热的环境抗争，我们小朋友又怎么能被困难吓倒呢？你看这么小的吊兰，都不怕炎热也不怕困难，那我们也学习学习它的精神吧，努力学习、勇于攀登。
怎么样我养的好吧！凤仙花很漂亮，吊兰也很漂亮。你也养养看看吧！今天的收获真不少，还知道了那么多东西。
植物四年级作文5 在群山怀抱的紫金山旁，坐落着一个植物园，它现是中国农业植物研究所，又因靠近中山陵被称为“中山植物园”。
走进大门，映入眼帘的是一座孙中山先生的雕像，上面刻着孙中山先生的生平事迹，透露出孙中山先生为推翻封建社会思想而战斗，也写出了孙中山先生为的富强之路做努力的拼搏。
继续先前走绕过孙中山先生的雕像右拐，便会走上一条铺满石子的林间小路，左右两边那些不知名的小野花散发出阵阵芳香，让你忍不住赞叹；“这花真美啊，这花真香啊！”走着走着，便来到一座植物馆前，这里面主要种植的是我国云南和外国的一些热带植物，走进去你会看到许多高大的树木伫立在你的眼前。这里的植物奇形怪状，有的像扇子；有的像辫子；有的像小桥……其中最让人赞叹不绝的是西双版纳的神秘果：它形如芒果，又像剪刀。另外它又有一种神奇的功效，当我们吃掉这种果子的时候会感觉不到任何的味道，但如果这时你吃一些酸梅，你会感觉不到任何的味道，反而会有一种清香。原来这种果子可以暂时改变人的味觉，所以才会又一股清香。
走出展览馆向后走去，便会到达中山植物园的后山，这里有一些抗日战争的碉堡和洞穴。这里群山临立，树木葱茏，能然我们充分感受到大自然的清新。
中山植物园不仅向我们展示了大自然的神奇之处，更让我们感受到大自然的生机勃勃，我爱这个充满生机的中山植物园。
植物四年级作文6 上海植物园是一座集科研、科普和观赏游览于一体的综合性植物园，我早就想一饱眼福，而这次春游终于让我如愿以偿。
我们在老师的带领下，乘车来到了植物园。一进门，绿草如茵的草坪和漫山遍野的花朵便映入眼帘。再走进一瞧，各种花卉都有：紫色的叶子花随风摆动着小身子，红色的郁金香高贵地站在花丛中，亭亭玉立，粉红色的牵牛花欢快地吹着“小喇叭”……千姿百态的花儿们迎风跳着欢乐的舞蹈。
我们走出 ，经过医药园，跨过小桥，最后来到了最大的展览温室。那儿几乎什么植物都有，看得我们眼花缭乱。传说中的芒果树、龙眼树和“见血封喉”一一展现在我们眼前。看到“见血封喉”这名字时，我吓得往后退了两步，后来看到说明时才知道，它的树汁一旦进入伤口，就可能导致死亡。以前，猎人还用它狩猎哩！
温室里还有名副其实的霸王树和龙血树。威武的霸王树昂首挺胸，骄傲地站着，树干上尖尖的刺格外明显，如同身批铠甲的勇士。如果你抓一下龙血树，血一样红的树汁就会分泌出来。
在另一间小温室里，猪笼草吸引了我。据说它是吃小昆虫的，怪不得这里一只小飞虫也见不到。我多想看它吃虫子，了解它是怎么吃的。哎，这是春游最大的遗憾了！
快乐的时光总是这么短暂。我真想再去一次植物园，再去好好研究一下植物那点事儿。
植物四年级作文7 石家庄的植物园，是座大名鼎鼎的公园。
植物园大门是气派白色建筑物，上面赫然写着“石家庄植物园”六个大红字。门前还盘踞着一条植被造型的绿色巨龙，很是威武。
进了大门，映入眼帘的是一帘大瀑布，和两只逼真的植被孔雀开屏。
再向右走，穿过郁金香馆，就是沙漠植物馆了。推开门，一股热气袭来，试探着进入馆内，汗珠立刻从皮下涌了出来。在这里，最受关注的有三种植物，第一是“雷神”，乍一听名字很霸气，但了解内情后却发现它只是一株墨蓝色叶子的小草。第二种是通天柱，一种巨型仙人掌，高两米多。第三是尤加利树，它没有叶子，枝子是绿色的，而且柔软极了，像小婴儿的小手指。轻轻一弯折，枝梢居然断了，“哗哗”流出乳白色汁液。
热带植物的左边是“步步叠水”喷泉。它的喷头形态各异，有可爱的小天使，有活泼的小海豚，还有美丽的花朵……喷出的水柱也姿态不一，形成一道道优美的弧线，和旁边的一座石桥构成了“水帘洞桥”！
走完步步叠水，紧邻的梅园里有些梅树上结出青青的小梅子。出了梅园，我们来到了波澄湖划船。划船的人真多呀！人们都快乐无比，还有人放声歌唱。我不由地作了一首小诗：
游波澄湖
四月荡舟湖水平，碧波闪烁如金冰。
东风和煦柳丝垂，添得游者载歌声。
植物四年级作文8 我老家后院有几棵长的很茂盛的橘子树。
春天，橘子树的颜色是绿色。你看，树枝上都有了一个个绿色的芽。
夏天，橘子树的颜色变成了深绿色，一片片叶子中还藏着一朵朵白色的花呢!只要走近一点，就能闻到一股淡淡的花香。
秋天，橘子树长出了青绿色的橘子。这时的橘子还不能吃，要再过一段时间，橘子才能摘下来。
冬天，雪把橘子树穿上了一件白色的衣服。
橘子树的适应能力很强，在零下二到三度的环境中也能生存，只要给它每天浇水，松土就行了。
成熟的橘子味道是甜的，但是这甜味中还带着丝丝酸味。
橘子树还带给我们很多其他好处。比如，它含有丰富的糖类、维生素、苹果酸、柠檬酸、蛋白质、脂肪、食物纤维以及多种矿物质等。
澳洲科学家及工业研究机构的一项最近研究显示，每天吃一个橘子，可以使人们避免一些癌症。橘子虽然营养成分很高，但吃多了就会上火，所以每天吃一个是最好的。
因为这些原因，所以我每天都会吃一个橘子。
植物四年级作文9 今天，天气晴朗，我和爸爸妈妈去植物园玩儿。
刚走进植物园，我们就看见了一大片向日葵，向日葵像金色的海洋一样。我在向日葵丛中发现了一个笑脸形状的，非常独特。接下来，我们在一棵大树下开始野餐了，有我最爱吃的薯片，还有美味的柚子呢。
野餐后，我们开始散步了，走着走着，我看见了一种很奇怪的花，它是蓝色的，在墙上倒挂着。我问爸爸：“这是什么花呀？怎么还长在墙上？”爸爸打开手机对着它一扫，就扫出来花的名字。“原来这花的名字叫喇叭花呀。”我惊讶地说。
植物园中有一个展览馆，那里介绍了各种各样的植物。其中，有一种植物叫喷瓜。当种子成熟的时候，一旦有风吹草动，喷瓜就从叶蒂上脱落下来。由于内部的压力非常大，喷瓜一下子炸开，把种子喷到很远的地方。这样喷瓜种子就能落地生根了。植物们真得很有趣呢！
最后，我们还坐了小火车。小火车开啊开啊，路上全是鲜花，有红的、蓝的、白的，还有我最喜欢的红玫瑰呢！
世上的植物可真多啊，我要认识更多的植物。我下次还要再来植物园玩呢。
植物四年级作文10 在老家的院前，有一排人人都很喜爱的柳树。
每当春天来临，它都会向我们展示它发芽的过程。逐渐变成长发姑娘，把头发放入小河里。过一段时间，柳絮漫天飞舞。它像棉花、像白雪、像白云。慢慢的，还要长出桑果一样的果实。
夏天，这树枝像大大的帐篷，枝繁叶茂，是乘凉的好地方。吃过晚饭，奶奶就带我到柳树下乘凉，奶奶坐在小板凳上，手里拿着大大的芭蕉扇。我就和小伙伴在河边捉萤火虫玩。这年夏天，我发现柳树不像以前那么葱绿了，我观察了几天才发现，原来有些人，总是拿柳枝编草帽，把树都破坏了，我的心里很痛，于是，我和爷爷就一起做了一块木牌，上面写着“它也会痛，请不要伤害它！”
秋天到了，它的叶子渐渐发黄，随风飘荡，唱着一曲秋天的农家乐，告诉大家丰收的快乐。
冬天的它，只剩下树干和树枝，它要好好的睡一觉，为明天的发芽作准备。
来年春天，柳树又恢复了它美丽的样子，在这里，我要告诉大家:树会给我们带来许多好处，我们应该爱护它们，保护它们，让我们多植一棵树，让地球妈妈更加美丽。
植物四年级作文11 我最喜欢的植物是挺拔的橡树。
橡树的叶子长得非常绿，一只手掌放上去刚好相等。它的叶子虽然茂盛，但是也很脆弱。我只要稍微揉一揉，这片叶子就分成好多小片。它的茎又粗又壮，那粗壮的茎深深地扎入土地，吸收来自大自然的营养。还有几根一直伸展至另一棵树边，但那些茎似乎还不够，不满足，还想继续延长。
最后，那根长得是无法想象，它是多么挺拔。 我之所以喜欢橡树，是因为橡树在寒冷的冬天都能竞相开放，这勇敢的精神让我很敬佩。虽然是一颗不会说话，不会动，也不能有想法的橡树，但我还是由衷佩服它。
“叽叽叽”轻脆的歌声像是春天的赞歌，唤醒了大地。让它把长在地上的植物呼唤醒，这样的场景，一定是春天到了。橡树依然很挺拔，在山顶上像哨兵一样站着。“哗”的一声，一阵热风吹来，炽热的夏天到了，橡树在山顶上享受着阳光的照射，沉静在阳光下。秋天到了，一阵风吹落了树所有的叶子，但不包括坚强的橡树。冬天来临了，有句古话“橡树耐寒守边疆”所以，橡树依旧还是挺拔的。
我非常喜欢橡树，喜欢它那坚强的性格，佩服它那坚强的性格。
植物四年级作文12 今天，学完英语，爸爸开车接我回家。在进入车库的坡道上，我无意发现了一株植物，便对爸爸说：“老爸快看，这儿有株奇怪的植物！我们待会儿去看一下吧！”
停好车，我迫不及待地飞奔到那株植物前仔细观察。这种植物的果实绿绿的.，呈酒壶形，果子是挂在藤上的，随微风轻轻摇晃着。我看了半天，也没看出这是什么植物。有点像南瓜，又有点像葫芦，还有点像丝瓜。于是我问爸爸：“这是什么呀？”“是西葫芦吧。”爸爸答道。
这株西葫芦生长在一个角落里，没有充足的阳光，但他却一直长啊长，把栏杆当做自己攀援的目标。在我的印象中，植物都需要有充裕的阳光和水才能长得好，而这株西葫芦即没有充足的阳光，也没有人给他浇水，却生长得这么好，可见生命力多么顽强啊！我又仔细观察了整个小区，发现这样生长的不只西葫芦，还有屋顶的丝瓜，架子上的葡萄藤等。我家露台的月季花也是如此，尽管只给了它小小的一个角落，但它仍然一丛又一丛，一簇又一簇，照样开得十分鲜艳。
过了几天我又去看那株西葫芦。原本挂在空中的果子变大，变重了，虽然还是挂在壁上，但几乎已经碰到地了。颜色变深了，茎也变粗了，像在给我展示它的生命力。
大自然的神奇是什么？就是长在角落的植物那顽强的生命力啊！
植物四年级作文13 世界上的花，各种各样的，美不胜收。娇媚的玫瑰，纯洁的百合，粉嫩的桃花，而我最喜欢夏天里的荷花。
远远望去，我看到一望无际的荷花池像一个大舞台，美丽的荷花姑娘在舞池中随风舞动，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”！迎着淡淡的幽香，我走近了美丽的荷花姑娘。我发现她竟出淤泥而不染！荷花姑娘是那样的美丽，那样的纯洁，那样的高贵。再瞧一瞧这满池的荷花，我惊奇地发现她们居然有着不同的颜色，有的红的似火，有的粉的像霞，还有的白的如雪。不仅颜色多，荷花的姿态也让人眼花缭乱，有的花瓣已经谢了，露出了像花洒式的莲蓬；有的才展开两三片花瓣儿，宛如害羞的小姑娘；有的依然是个花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂一般。真是千姿百态！
一阵清风把我吹入了幻想的世界。在那里我也是从荷叶中冒出来的一朵荷花，穿着粉色的连衣裙在风中自由舞蹈。摇着摇着，小鱼游到我脚边，向我吐露她的心声，我仔细地聆听着。这时，一只蜻蜓划过水面，水面荡漾出一圈圈小小的波纹。他认真地打量着我，在我身边飞了一圈又一圈，好像在欣赏我美貌的容颜。我旁边的荷叶弟弟邀请蜻蜓先生到他的背上歇息歇息，这让我不由得想到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
风停了，我如梦初醒。哦，我喜欢荷花！喜欢它美丽的容貌和高贵的气质。
植物四年级作文14 我家的阳台种着一株仙人掌，是我最喜欢的植物，平时我当宝贝似的养着它，每天提醒妈妈给它浇水。
起初，我的仙人掌还是一块小小的，刺也比较细不过还是挺尖锐的，过了一个月，它终于伸出一双小手，刺也长的更多更密了，由于我看到仙人掌的情况很好，所以经常隔三差五的才给它浇一次水，虽然我没有常给它浇水，可是它还是傲然挺立，神气十足。又过了几个月，仙人掌又长出了一对小耳朵，也长高了许多，我高兴极了！接着7月份到了，我们放暑假了！于是，妈妈决定要带我去厦门爷爷这玩，听说思宜也要从福州到厦门玩。我们在厦门一玩就是几个星期，早把仙人掌的事忘了，直到回去才想起家里还有一盆仙人掌。一到家，我连忙向阳台跑去，当时的场面时我大吃一惊，仙人掌不仅没枯，还奇迹般地向上生长。可是，为什么仙人掌能在这么炎热的阳关下茁壮生长，而且没有枯死呢？我带着疑问查找了百科全书，我一看，恍然大悟。原来仙人掌的刺就是它的叶子，仙人掌原来是在大沙漠里生长的，因为沙漠的气候干燥炎热，为了减少水分蒸发，仙人掌的叶子渐渐退化成尖长的刺。
仙人掌真是顽强，就算你不给它浇水，它也不会枯萎，茁壮成长，这种精神值得我们学习。
植物四年级作文15 20xx年4月2日
今天，我在仔细地看着纸杯，纸杯什麽好看的？原来，我不是在看纸杯，我是在看纸杯里的大蒜呢！
一早，妈妈对我说：“拿两瓣大蒜给你，试着种一种。”我不知道种大蒜需不需要剥皮，所以一个大蒜剥皮但另一个大蒜没有剥。
这两瓣大蒜真好看，一瓣红，一瓣白。红的犹如一个人怒发冲冠，白的好象一个喜笑颜开的老人。我想，如果这两个“人”同台表演的话，那一定很有趣。
晚上，我发现，白的那瓣冒一点绿牙！红的那瓣却没什麽动静。原来，种大蒜是需要剥皮的。
从现在开始，我就只观察剥皮的那瓣大蒜。
20xx年4月3日
第二天，我先给大蒜换水，又给大蒜垫纱布，好让它固定下来，忙得不亦乐乎。因为我知道，种大蒜是我的责任也是必须种的，所以我更爱护大蒜苗。
大蒜的苗已经有半厘米长，根须也长出来。使“老人”更形象，上面长“头发”，下面长“胡须”。
这“头发”真白，顶尖略有青。这白中带青，青中带白的颜色让人觉得这“头发”煞是好看。
这些“胡须”是白色的，蒜味非常重。闻过之后五分钟之内蒜味绝对散不。
吃完晚饭之后，我觉得蒜味又重。蒜瓣开始微微变大并且蒜苗又有点绿，是不是水太多呢？我这样想，于是我减一点水。
