养花网一、躲在树上的雨读后感
《躲在树上的雨》读后感
《躲在树上的雨》是一本令人深深沉醉的小说。读过这本书后，我被故事所吸引，也深受其启发。在这篇读后感里，我将分享自己对这本小说的理解和思考。
故事梗概
小说的主人公是一个年轻的女孩，她的名字叫雨。雨生活在一个偏远的小镇上，她与外界隔绝，只与大自然为伴。她爱着树木，爱着雨水。她经历了许多艰难的时刻，但她始终都保持着对生活的热爱。
故事描述了雨与树木之间的特殊关系。她发现自己能与树木沟通，并逐渐学会了倾听它们的声音。她发现每棵树都有自己独特的故事，每一滴雨都有自己的旅程。通过倾听大自然的声音，雨深化了对生命的理解，也重新找到了自己与世界的联系。
思考与感悟
在读完《躲在树上的雨》后，我被故事所打动，同时也引发了我对生活和自然的深思。这本小说通过雨与树木之间的关系，传达了几个非常重要的主题：
1. 与大自然建立联系
雨在小镇上的孤独生活让她更加依赖大自然。通过与树木的交流，她找到了内心的平静和安宁。这让我思考我们现代人与自然世界的关系。我们是否太过依赖科技和社交媒体，而忽略了与大自然建立起真正的联系？或许，只有回归大自然，我们才能真正找到内心的宁静。
2. 倾听的重要性
《躲在树上的雨》强调了倾听的重要性。雨通过倾听树木与雨水，理解了它们的故事和旅程。在这个喧嚣的世界中，我们常常忽略了倾听他人和倾听自己内心的声音。我认为，只有通过倾听，我们才能真正理解世界，理解他人，也更好地理解自己。
3. 热爱生活
尽管雨经历了很多困难，但她始终保持着对生活的热爱。这给了我很大的启示。无论我们遇到什么困境，只要保持对生活的热爱，我们就能找到勇气和力量去克服困难。生活中的困难与挑战只是暂时的，我们要相信自己的能力，积极面对，坚持追求自己的梦想。
《躲在树上的雨》是一本令人陶醉的小说，它通过雨与树木之间的关系，传达了对大自然和生命的理解和思考。读完这本书后，我对生活有了新的认识，也更加珍惜与大自然的联系。我希望更多的人能读到这本书，并从中获得启示。
如果你对大自然、人生哲学的探索感兴趣，那么《躲在树上的雨》绝对是一本值得一读的小说。它会带给你一种独特的体验和思考方式。无论你是喜欢文学还是喜欢哲学的读者，这本书都会给你带来一些新的想法和感悟。
让我们一起拥抱大自然，倾听它的声音，重新审视自己与生活的关系吧！
二、闯雨读后感？
闯雨读完后，感受是我本能的捂住了耳朵，紧闭双眼，灯灭了，又亮了。我睁开了双眼，不再害怕了。向外望去，檐溜迅速往下滑去，好似一串串晶莹剔透的珍珠项链。雨中的小白菜正在和雨争斗，昂着头，抖着叶，任凭风的袭击。
没多久，雨停了，玻璃上挂满了水珠，路面上形成了许多水洼，阳光又从玻璃里渗出，小白菜低头了，但它们更绿了，好像涂了一层油。
打开窗户，呼吸一下新鲜空气，啊，真新鲜啊！
三、黄山听雨读后感？
雨是诗人的知音,唐诗宋词中的雨总是让人产生共鸣感同身受 ，大凡文采飞扬的诗人,很多都有落拓的经历,惟其落拓,才能在雨中感慨万千，才会在雨里找到对时局对社会的感悟。
表现了作者对黄山雨的由衷喜爱之情，通过黄山的雨，诗人和大自然的融合更加紧密。
淅淅沥沥的雨，加上黄山的美，触动诗人的心弦。
四、春酒桂花雨读后感？
“枝头挂着的柿子一般大小，上面小部分，落着雪，看上去像白糖，下面大部分，因被雪水洗过，呈金黄色，透亮，如同打过蜡”。“我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态”。《桂花雨》，让我懂得了一个人一定要有自强不息的精神与内心的真善美。想必大家也和我一样，被书中的“美词、美句”深深吸引着的同时，也懂得了很多的人生道理。
《桂花雨》一书讲述的是女孩婉灵的善良与自爱。虽然一开始村民们都疏远，排斥她，但她并没有因此心生怨恨，而是一如既往地坚守着内心的善良。和婉灵的善良与自爱形成鲜明对比的是长腿二鬼的打击报复和自我放弃。长腿二鬼和婉灵在村子里的“待遇”是同等的，一样的不能摇桂花，但长腿二鬼，却一心想要烧毁桂花树。当婉灵看到桂花树着火时，她竭尽全力地去灭火。谁也无法相信，瘦弱的她，为了扑灭那棵桂花树上的火，双手提着满满的一桶水，居然还可以奔跑!
生活中也不乏有“婉灵”在我们身边。记得在我上“情商课”的时候，有个内向的小男孩，每当我们在发散思维讨论问题的时候，他就孤零零地在一旁听着，也不发言，也不参与我们的讨论，渐渐的，他与我们团队疏远了。老师发现了这个情况后，就交给了我一个光荣而伟大的“使命”——去帮助这个男孩。一开始，我对自己没有抱任何的希望，毕竟人的内心可不是那么容易被影响的，但在老师一次又一次的引导和我主动的帮助下，我们成功了。这让我感受到了帮助他人的美，也体会到了“坚持到底就是胜利”的喜悦。
《桂花雨》除了它那纯美的文字和意境，最主要是那份善良与自爱让我感动。莎士比亚曾经说过：“善良的心地等于黄金。”我想这本书也是对《三字经》中的“人之初，性本善”的最好诠释。我们要多行善举，多鼓励、多支持身边的人，共同营造和谐美满的社会氛围！
五、初春的雨读后感？
春天，细雨伴着和风飘洒在万里平川，从这个故事中：我知道春雨是没有颜色的，我们要养成细心观察的好习惯。
初春的雨是溪里来花花的，而且雨水特别的细，有的时候会有牛毛一样的细雨，给人感觉有些湿润，有些烦躁，而且能闻着一股湿湿的味道。
六、夏天的雨读后感受？
清晨，明媚的阳光洒向大地，给万物披上了金色的纱。清晨的阳光没有正午的火辣辣，它静而淡，给人一种安静祥和的美。清风徐徐吹过，绿浪滚滚。在这灿烂的阳光中，人们开始了一天的工作。
10时许，已是烈日当头，暑气逼人，路上的行人寥寥无几。
不知什么时候，风儿吹来了朵朵白云，原本湛蓝的天空早已白云飘飘。
这么好的天空，没想到会变得那么快。
转眼已是下午，天空上方的云朵越聚越多，天色由明转暗……
抬头看看，乌黑的云朵像铅块一样沉重，像是要压下来一般。清快凉爽的风也消逝得无影无踪。迎面而来的是滚滚热浪。这种能让人窒息的压抑使人无法忍受。
突然，一道刺眼的闪电划开了黑沉沉的天幕。随即是震耳欲聋的雷声。像炸雷一般在空中爆开！乌云笼罩下的大地在颤动，让人不寒而栗。
雷鸣电闪，暴雨倾盆而降。豆大的雨点直线般往下泻。落在地上，不再有美丽的涟漪，而是飞花溅玉，击起一个一个水泡。
马路上，积水甚高。汽车飞驰而过，溅起数米水花，如同浙江潮溅起的浪花。
雨，就这么猛烈的下，雷雨交加。这场雨下得淋漓尽致！
“空山新雨后，天气晚来秋”。
又一个清晨。漫步在盈盈绿草围绕的石阶上，享受着风的清凉。好一场雨啊！竟将夏日的燥热冲刷得如此清爽。
花蕊里还有未干的雨露，空气里还有湿土的芳香。观赏大地的新绿，聆听鸟儿的歌唱。微微仰头，。雨水将天幕刷洗得好蓝，没有一丝杂色。没有喧嚣，好静的大自然！
这夏日的一场雨，竞带来了初春的景色，彰显了生命的蓬勃！
七、懒汉和雨读后感？
懒汉和鱼告诉了我们一个道理，一个人如果不努力，肯定是一事无成，所以一个人该努力的时候，不要选择安逸，只要你努力，你就会得回报，当你成功的时候，你会感谢曾经努力拼搏的自己
八、教师语言艺术 言雨读后感
教师语言艺术：言雨读后感
教师是社会的守护者，是学生的引路人，更是知识的播种者。在教学中，教师的语言艺术起着至关重要的作用。曾读过一本名为《言雨》的书籍，它深深感动了我，使我更加认识到教师语言艺术的重要性。
言雨带给我的思考
《言雨》是一本关于人际沟通和言语表达的书籍。通过讲述一个普通教师在教学过程中遇到的各种挑战与困惑，作者向读者展现了教师的辛酸与付出。我被书中描绘的教师语言艺术所打动，思考着如何成为一名懂得用言语打动学生心灵的教师。
教师语言艺术，需要敏锐的观察力。在教学中，教师需要准确的观察学生的表情、神态、反应等，从中感知学生的需求和情感变化。通过准确的观察，教师可以使用合适的语言和方式与学生进行交流，激发学生的学习兴趣和积极性。
是教师的表达能力。教师需要善于运用丰富的语言来讲授知识，以生动的图片来形象化抽象的概念，使学生更容易理解和接受。教师的表达方式还需要多样化，可以通过举例、讲故事等方式来引发学生的思考和讨论，激发他们的创造力和独立思考能力。
教师还需要具备良好的倾听能力。在与学生交流过程中，教师应该倾听学生的发言，尊重他们的意见和观点。通过倾听，教师可以更好地了解学生的需求和想法，进一步调整教学策略，满足学生的学习需求。
如何提升教师语言艺术
提升教师语言艺术，需要持续的学习和不断的实践。教师可以通过阅读相关的专业书籍和教育杂志来拓宽自己的知识面，学习先进的教学理念和方法。教师可以参加各种培训和研讨会，与其他教师进行交流和分享经验，互相借鉴，共同成长。
教师可以通过反思和自己的教学经验，发现自己在语言表达方面存在的不足，并积极改进。可以请同事或学生对自己的教学进行反馈，从中找到自己的不足和提升的空间。通过不断的实践和反思，教师的语言艺术会不断提升。
言雨带给我的启示
读完《言雨》，我深感教师的语言艺术对学生的影响是巨大的。一句激励的话语、一次深情的倾听、一个恰到好处的故事，都可以在学生的心灵中播下希望的种子。教师因此需要不断提升自己的语言艺术，用细腻的言辞和真挚的心态去引领学生，帮助他们成长。
作为一名教育工作者，我会努力学习和实践教师语言艺术。我相信，只有教师具备了良好的语言表达能力和倾听能力，才能真正与学生沟通、相互理解。通过不懈的努力，我会成为一名懂得用言语打动学生心灵的教师。
不论是教育界的各位老师还是其他领域的专业人士，语言艺术都是一项重要的素质。通过学习和实践，我们都可以不断提升自己的语言艺术，为社会的发展和个人的成长做出更大的贡献。
九、金波的听雨读后感？
读完这篇文章之后，我的感触颇深。这篇文章给予我极大的鼓舞以及动力，雨声生酣畅淋漓，给人一种宁静致远的感觉，读完这篇文章，我的烦躁的心可以安静下来，让我更有宁静去思考未来，我也知道了许多事情是要靠自己努力去拼搏的，踏踏实实做好自己，不能够强求，相信未来。
十、《桂花雨》读后感250字？
今天，我们学了《桂花雨》这一课，课文是我很受感动，特别是母亲常说的话，“桂花再香，还是比不得家乡旧宅院里的金桂。
” 老人家的这一番话，深深地表达除了她对过去时光的一种思念，对儿女的一种牵挂。作者小时候一直陪伴在父母身边，陪着父母摇桂花，做桂花卤，做桂花糕，如今长大成人，外出工作，不能陪在父母身边，使老人家失去了子女在生变得乐趣。桂花再香，也不急子女在身边的好，老人家的这句话也表露出了老人家到晚年后，对亲情的渴望，对子女的思念和牵挂。 读完这篇课文使我懂得了父母对子女的一种爱护，我暗暗下定决心，从此以后要听爸爸妈妈的话，再也不和爸爸妈妈顶嘴了，做个听话的孩子。
